Mohon tunggu...
KKN
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#bioleather
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Acelify
Acelify
16 Juli 2024 | 5 jam lalu

Kreatif! Mahasiswa UGM Mencoba Membuat Bioleather dari Limbah Kulit Ubi Kayu dengan Bantuan Bakteri

Mahasiswa UGM mencoba mengolah limbah kulit ubi menggunakan bakteri yang akan menghasilkan aksesoris ramah lingkungan

Ruang Kelas
52
3
0

TOPIK PILIHAN
BISA NGGAK YA PENDIDIKAN NONFORMAL JADI HARAPAN BARU PENDIDIKAN?
How About This One?

How About This One?

Mr WinG
Menjadi Solusi Inovatif, Potensi Pendidikan Nonformal di Indonesia

Menjadi Solusi Inovatif, Potensi Pendidikan Nonformal di Indonesia

Muhammad Dahron
BAGAIMANA MENGEMBANGKAN POTENSI LOKAL ALPUKAT?
Kenapa Buah Alpukat Terasa Pahit? Yuk Cari Tahu!

Kenapa Buah Alpukat Terasa Pahit? Yuk Cari Tahu!

Buyung Nurman
Siapa Tidak Pernah Kecele Buah Alpukat? Matang di Pohon Cara Paling Tepat

Siapa Tidak Pernah Kecele Buah Alpukat? Matang di Pohon Cara Paling Tepat

Sunan Amiruddin D Falah
SETUJU LABEL KHUSUS KANDUNGAN GULA?
Pentingnya Pelabelan Gula dalam Membantu Masyarakat yang Konsumtif Memilih Makanan yang Lebih Sehat

Pentingnya Pelabelan Gula dalam Membantu Masyarakat yang Konsumtif Memilih Makanan yang Lebih Sehat

Eko Windarto
Si Kecil Jadi Sugar Fighter: Yuk, Ajak Anak Cintai Makanan Sehat!

Si Kecil Jadi Sugar Fighter: Yuk, Ajak Anak Cintai Makanan Sehat!

Krisanti_Kazan
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.