Mohon tunggu...
KKN
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lestari
#betlehembaru
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Peresmian GMIJ "Betlehem Baru" Oarai Jepang
Rheinhold JPL
Rheinhold JPL
20 April 2015 | 9 tahun lalu

Peresmian GMIJ "Betlehem Baru" Oarai Jepang

Seluruh warga jemaat Gereja Masehi Injili di Jepang (GMIJ) jemaat "Betlehem Baru" Oarai merasakan sukacita yang luar biasa karena di hari Minggu 19 Ap

Humaniora
112
0
0

TOPIK PILIHAN
SETUJU LABEL KHUSUS KANDUNGAN GULA?
Edukasi Gula, antara Label, Pemahaman Konsumen, dan Pilihan Sehat

Edukasi Gula, antara Label, Pemahaman Konsumen, dan Pilihan Sehat

Rini Wulandari
Langkah Strategis Kemenkes, Pelabelan Makanan dan Minuman untuk Tekan Diabetes di Indonesia

Langkah Strategis Kemenkes, Pelabelan Makanan dan Minuman untuk Tekan Diabetes di Indonesia

Asyer Arwadi Bulan
PARTAI KEPINCUT ELEKTABILITAS PARA TOKOH?
Jalan Tol bagi Nonkader dan Jalan Berlubang bagi Kader

Jalan Tol bagi Nonkader dan Jalan Berlubang bagi Kader

Alfred Benediktus
Patriot Koboi: Pemimpin yang Tulus

Patriot Koboi: Pemimpin yang Tulus

Muzamil Misbah
BISA NGGAK YA PENDIDIKAN NONFORMAL JADI HARAPAN BARU PENDIDIKAN?
Pendidikan Nonformal Kenapa Tidak?

Pendidikan Nonformal Kenapa Tidak?

agus hendrawan
Gamifikasi dalam Pendidikan Nonformal, Membawa Elemen Permainan ke Dalam Kelas

Gamifikasi dalam Pendidikan Nonformal, Membawa Elemen Permainan ke Dalam Kelas

Eko Gondo Saputro
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.