Apakah pendidikan sekadar mengejar nilai atau membentuk karakter? Jika belajar untuk hidup, fokuslah pada kreativitas, kolaborasi, dan kebermaknaan.
Dengan kebijakan Merdeka Belajar dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), mari ciptakan siswa yang kreatif, kritis, dan berkarakter Pancasi
Perlu adanya sinergitas dalam mengambil keputusan sebagai upaya peningkatan kualitas belajar pada murid.
Pembelajaran bermakna berkaitan erat dengan pembelajaran kontekstual, yaitu pembelajaran yang didukung situasi atau masalah dalam kehidupan nyata.
