Implementasi P5 di Gayo Lues, Antara Harapan dan Realitas

Kurikulum Merdeka sejatinya merupakan upaya yang baik untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, termasuk di Gayo Lues. Namun, tanpa dukungan yang tepat, kebingungan yang dialami guru-guru dalam pelaksanaan P5 bisa menghambat pencapaian tujuan dari kurikulum ini. Pemerintah harus lebih peka terhadap kondisi di lapangan dan memastikan bahwa setiap guru, terutama di daerah terpencil seperti Gayo Lues, mendapatkan dukungan yang mereka butuhkan untuk berhasil.

Dengan dukungan yang tepat, guru-guru di Gayo Lues tidak perlu lagi termenung bingung dalam mengimplementasikan P5. Mereka dapat menjalankan tugasnya dengan lebih percaya diri, sehingga tujuan Kurikulum Merdeka untuk mencetak generasi yang berkarakter Pancasila dapat tercapai dengan baik.

Kontributor : SB