Konsep Dasar Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Lembaga pendidikan memiliki sumber daya manusia yang banyak, oleh karena itu pemimpin lembaga pendidikan harus bisa mengelola sumberdaya manusia secara efektif dan efesien. Tulisan ini akan membahas mengenai pengelolaan, esensi dan tujuan sumber daya manusia yang dikhususkan kepada tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

Pengelolaan merupakan aktifitas dan tindakan yang dilakukan oleh pimpinan organisasi atau lembaga pendidikan yang dimulai dari dari perencaan sampai dengan pengawasan agar lembaga pendidikan memiliki kualitas dan mencapai tujuan yang diharapkan. Pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sangat penting dalam melaksanakan kegiatan pendidikan terutama dalam membentuk watak, kemampuan dari seseorang melalui pengembagan kepribadian dan nilai-nilai yang diinginkan. Dalam undang undang nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional pasal 1 ayat 5 dan 6 tenaga kependidikan adalah anggota masyarakt yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Sedangkan tenaga pendidik berkualifikasi sebagai guru, dosen berpastisifasi untuk penyelenggaraan pendidikan.  

Esensi pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan adalah pendidikan yang diberikan kepada peserta dididk meliliki kualitas yang baik yang terus meningkat dan berkembang sesuai dengan harapan dan kebutuhan masyarakat. Kegiatan pegelolaan ini dimulai dari perencanaan. Perecanaan ini dilakukan untuk memastikan bahwa tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki kualitas yang sesuai dengan kebutuhan lembaga pendidikan. Peningkatan dan Pengembagan. Peningktan dan Pengembagan ini dilakukan untuk kebutuhan tenaga pendidik dan kependidikan yang dibutuhkan oleh lembaga pendidikan agar mencapai tujuan pendidikan. 

Adapun cara yang dilakukan ialah dengan mengikuti kegiatan pelatihan, seminar, wokshop dan sebagainya. Evaluasi.  Evaluasi dilakukan untuk mengukur serta menilai hasil dari tugas-tugas serta tanggung jawab tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.  Evaluasi ini berguna untuk mengidentifikasi dan menindaklanjuti kelebihan serta kekurangan dari kegitan sebelumnya. Dengan adanya pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan ini diharapkan sumberdaya yang ada dalam lembaga pendidikan tersebut juga memiliki kualitas yang baik yang sesuai dengan kebutuhan yang mampu bersaing dan mencapai tujuan yang diharapkan.

Adapun tujuan pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan ialah untuk mastikan bahwa semua tenaga pendidik baik dosen atau guru serta tenaga kependidikan baik staf administrasi, pustakawan dan lainnya dapat bekerja sama bersama-sama untuk mendukung berjalannya proses pendidikan baik dalam proses pembelajarannya ataupun dalam administrasinya. Dengan adnya pengelolaan yang baik, maka diharapkan semua yang ada dalam lembaga organisasi dapat menciptkan lingkungan kerja yang harmonis, kondusi serta berkualitas demi tercapainya tujuan pendidikan. Secara khusus pengelolaan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan ini untuk meningkatkan kualitas pendidikan, pengembagan profesional, motivasi kerja dan kesejahteraan, peningktan kerja semakin membaik serta evaluasi. Selain itu tujuan pengeloaan ini untuk memanfaatkan sumberdaya organisasi secara efektif dan efisien untuk mencapai hasil yang maksimal.