Kompetensi Literasi menjadi salah satu kemampuan yang mesti dimiliki oleh setiap orang. Literasi tak hanya sebatas membaca dan menulis saja. Selain itu literasi bukan hanya tanggung jawab guru Bahasa. Semua guru mata pelajaran bertanggung jawab untuk memperkuat literasi. Selain gurunya harus jadi guru literat, peserta didik juga harus diperkuat kompetensi literasinya. Sehingga jadi murid yang literat. Ada beberapa level literasi, mulai dari menemukan dan memahami isi teks sampai kepada merefleksikan teks, baik itu teks non fiksi atau teks fiksi.
Pada pembelajaran IPA, upaya untuk memperkuat literasi sains murid. Diperlukan teks yang berhubungan dengan sains. Sebelumnya harus dipersiapkan dulu teks sains, seperti kapal laut yang dapat terapung. Setiap siswa diberikan teks yang harus dibaca, kemudian dicatat kalimat pentingnya. Setelah itu, setiap murid mencatat kalimat pertanyaan dengan rumus ADIKSIMBA (Apa, Dimana, Kapan, Siapa, Mengapa dan Bagaimana) yang disertai dengan jawabannya.
Pembiasaan memahami teks dengan strategi ADIKSIMBA merupakan pengalaman berharga bagi siswa. Supaya bermakna teks tersebut, diakhir pembelajaran, setiap siswa menuliskan refleksinya dengan model KWL (know, want, learning).
Ayoo bersama bergerak, berbenah untuk berubah. Supaya kompetensi literasi dapat meningkat.
