Perjalanan Pertama

Pemikiran Ki Hajar Dewantara menyadarkan saya bahwa mendidik adalah menuntun. Saya tidak lagi berorientasi pada nilai atau hasil belajar yang tinggi namun saya mulai memperhatikan setiap proses dan menghargai pencapaian kecil yang diraih murid. Saya mulai menanamkan karakter baik dalam diri murid, seperti menanamkan kejujuran lebih baik daripada nilai tinggi dari hasil mencontek. Itulah sebabnya saya tidak lagi hanya menilai siswa melalui tes tertulis di akhir pembelajaran namun saya mencatat pencapaian yang mereka raih dalam proses belajar. Saya menyadari bahwa setiap murid memiliki, minat dan bakat yang berbeda sehingga saya tidak lagi memaksakan semua murid untuk mendapatkan nilai sempurna dalam pelajaran saya. Tugas pendidik adalah menuntun murid dengan kekuatan kodrat yang dimiliki sehingga ia dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Dalam menuntun, saya menyadari bahwa hidup tumbuhnya murid di luar kecakapan dan kehendak pendidik, jadi biarkan murid merdeka dalam proses bertumbuh. Tugas guru adalah menuntun dan membimbing agar ia tidak kehilangan arah. 

Pelatihan guru penggerak ini menyadarkan bahwa saya memiliki potensi yang belum tergali dalam dirinya. Apabila diberikan perlakuan tepat maka potensi tersebut akan muncul dan berkembang. Selama 2 minggu pelatihan guru penggerak, saya diminta untuk menuangkan pemikiran dan pemahaman saya. Pemikiran dan pemahaman saya tuangkan dalam bentuk puisi yang mendapat apresiasi dari fasilitator. Apresiasi ini membuat saya semakin bersemangat untuk menulis dan menggali potensi saya. Hal ini menyadarkan saya, untuk melakukan hal yang sama pada murid saya. Berikan mereka kesempatan untuk menuangkan pemikiran dan ide mereka dalam berbagai bentuk sesuai bakat dan minatnya, beri apresiasi dan penghargaan positif setiap pencapaian kecil yang mereka capai.

• Future (Penerapan)

Pemikiran dan filosofi Ki Hajar Dewantara akan saya terapkan di setiap pembelajaran saya. Saya akan merancang pembelajaran yang berpusat pada murid, menjadikan murid sebagai subjek pembelajaran, memberikan mereka kemerdekaan dalam belajar sesuai dengan bakat dan minatnya namun tetap memberikan bimbingan dan arahan. Saya akan terus belajar untuk dapat memfasilitasi mereka untuk tumbuh sesuai dengan kodrat alam dan zamannya. Pendidikan akan selalu berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Oleh sebab itu saya akan selalu belajar sepanjang hayat agar dapat memberikan yang terbaik pada murid.