4 Manfaat PMM untuk Pembelajaran yang Berkualitas, Apa Saja?

Sebagai langkah pertama pemanfaatan, guru terlebih dahulu membuka fitur ide praktik. Langkah selanjutnya memilih praktik baik yang akan diimplementasikan di sekolah. 

Setelah itu, guru bisa menerapkannya langsung di sekolah. Hal ini dilakukan jika memang sekolah memungkinkan. 

Guru juga bisa memodifikasi ide praktik pilihan. Modifikasi menyesuaikan dengan sumber daya yang ada di sekolah masing-masing. 

Modifikasi juga tentunya menyesuaikan dengan kebutuhan masing-masing guru. Ide praktik yang ada tidak harus diterapkan sesuai yang tersedia. 

Salah satu praktik baik setelah menjelajah fitur ide praktik adalah adanya pembiasaan diri untuk menulis praktik baik. Kumpulan praktik baik ini terkait dengan inovasi dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. 

Kedua, menyediakan perangkat ajar

Perangkat ajar yang tersedia bisa digunakan oleh setiap guru. Beragam perangkat ajar terdiri dari modul, bahan ajar, dan buku. 

Guru bisa dengan mudah mengunduh bahan ajar sesuai kebutuhan. Hal ini karena perangkat ajar yang tersedia mencakup semua fase pembelajaran. 

Namun, demikian ke depannya perlu lebih beragam lagi perangkat ajar yang disediakan. Tujuannya agar semua guru mata pelajaran bisa terakomodir. 

Salah satu bentuk praktik baik yang dilakukan adalah dengan mengunduh dan menerapkan beberapa materi dalam proses pembelajaran di kelas. Proses pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan terbukti membuat murid bahagia selama proses pembelajaran. 

Ketiga, menyediakan pelatihan mandiri