Best Practice Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa dengan Penerapan Pembelajaran Inovatif Berbasis TPACK dalam Materi Suggestion and Offer

menjadi faktor keberhasilan atau

ketidakberhasilan dari strategi

yang dilakukan? Apa

pembelajaran dari keseluruhan

proses tersebut

Dampak aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan antara

lain:

• Melalui model PBL, peserta didik terlibat aktif selama proses pembelajaran.
• Penggunaan media pembelajaran terintegrasi TPACK mampu menarik minat dan rasa ingin tahu peserta didik terkait materi yang dipelajari, serta pembelajaran jadi menyenangkan karena peserta didik menonton langsung video dialog tentang materi Suggestion and Offer.
• Penggunaan Bahasa Inggris yang intens di dalam kelas membuat peserta didik belatih untuk mengembangkan kemampuan berbicara, mendengar dan menambah kosa kata mereka.
• Peningkatan pemahaman peserta didik terhadap materi Suggestion and Offer ditunjukkan dengan nilai yang diperoleh peserta didik meningkat dan berada di atas KKM.

Adapun tanggapan berbagai pihak mengenai penerapan

model PBL yang telah diimplementasikan,

antara lain:

• Dari peserta didik.
• Peserta didik merasa pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan karena mereka dituntut untuk berdiskusi di dalam kelompok kecil. Mereka menjadi lebih antusias dan aktif dalam proses pembelajaran (berdasarkan hasil refleksi pembelajaran)
• 
  
• Dari kepala sekolah
• Pembelajaran dengan model PBL mampu memotivasi peserta didik untuk aktif terlibat dalam pembelajaran, sehingga diharapkan model ini juga diimplementasikan dalam pembelajaran lainnya.
• 
  
• 
  
• Dari teman sejawat

Pembelajaran yang diterapkan mampu meningkatkan motivasi dan antusias peserta didik dalam proses pembelajaran, sehingga rekan guru lainnya ikut termotivasi untuk menerapkan model pembelajaran ini di dalam kelas.