Mencintai Murid yang Sulit di Saat Pandemi Menghimpit

Mencintai Murid yang Sulit

Di saat Pandemi Menghimpit

Oleh : Sinta Marlina, S.Psi.

Terapis Yoga Anak/Penulis/Tutor Homeschooling

 

Setiap angkatan pembelajaran, akan ada anak istimewa.  Saya mengklasifikasikannya menjadi dua:

1. Istimewa karena  kemampuan akademis yang masih perlu ditunjang, agar setara dengan teman lain.

2. Istimewa karena selalu melahirkan perilaku baru, yang mengganggu proses belajar di kelas, baik yang berdampak pada  diri sendiri atau orang lain.

Saya menggunakan istilah istimewa ini, saat  berhadapan dengan murid manapun, terutama yang berada di luar garis rata-rata anak lain pada umumnya. 

Ibarat mendapatkan hadiah istimewa, tentu kita akan bersemangat sekali membukanya. Mencari tahu gerangan isinya, bagaimanakah penggunaannya, hingga muncul pertanyaan di kepala, apakah hikmah di balik kehadiran dia, atas diri ini maupun orang lain.

Ada tiga  cara  mendekatkan diri pada anak istimewa tersebut, terutama di masa  pandemi seperti ini: