Mengkomunikasikan dan Penilaian Hasil Proyek
Pada bagian ini masing-masing peserta didik mempresentasikan hasil karyanya kemudian peserta didik yang lain saling memberi tanggapan.
Mengevaluasi Proyek dan Hasil Proyek
Pada bagian ini peserta didik dan guru melakukan evaluasi yaitu dengan merefleksi dan membuat kesimpulan.
Kelebihan model pembelajaran Project Based Learning sebagai berikut:
Meningkatkan motivasi belajar peserta didik untuk belajar.
Membuat peserta didik lebih aktif dan berhasil memecahkan masalah-masalah yang kompleks.
Meningkatkan kolaborasi.
Mendorong peserta didik untuk mengembangkan dan mempraktikkan ketrampilan menulis.
Pemilihan motode pembelajaran yang variatif yang dilakukan guru yaitu memilih metode tanya jawab, diskusi, presentasi, ceramah dan penugasan.
Pemilihan media pembelajaran, pembelajaran yang dilakukan guru yaitu guru menggunakan media yang sesuai dengan materi dan karakteristik peserta didik yaitu media audio visual dan PPt.
