b. Membiasakan peserta didik untuk berdo’a baik sebelum maupun sesudah sesudah belajar
c. Mengajarkan kepada peserta didik untuk dapat menghormati dan menghargai guru dan teman serta menunjukkan rasa toleransi kepada semua warga sekolah.
- Berkebinekaan Global, dapat diwujudkan dalam kegiatan berikut, yaitu.
a. Memperingati hari besar nasional seperti upacara hari proklamasi kemerdekaan, memakai baju adat saat Hari Peringatan Sumpah Pemuda, dan lain-lain.
b. Kunjungan ke situs budaya diwujudkan dengan mengorganisir kunjungan lapangan museum seni dan budaya, atau situs sejarah untuk memperluas pengetahuan siswa tentang beragam warisan budaya.
- Bergotong Royong dapat diwujudkan dalam kegiatan berikut, yaitu.
a. Mengadakan kegiatan bersih-bersih lingkungan sekolah sekali dalam seminggu
b. Melaksanakan pembelajaran kolaboratif seperti diskusi dan presentasi tujuannya untuk membangun kerja sama antar peserta didik.
c. Membantu teman dalam kesulitan. Peserta didik dapat mengembangkan sikap tolong-menolong dan empati dengan saling membantu teman yang kesulitan dalam belajar atau dalam aktivitas sehari-hari di lingkungan kelas. Dengan membentuk lingkungan yang inklusif dan peduli, mereka dapat menciptakan atmosfer yang kondusif untuk belajar dan berkembang bersama.
- Mandiri dapat diwujudkan dalam kegiatan berikut, yaitu:
a. Memberikan siswa kebebasan untuk memilih topik atau metode pembelajaran yang sesuai dengan minat dan gaya belajar mereka. Ini dapat dilakukan dengan memberikan opsi proyek atau penugasan yang fleksibel.
b. Mendorong siswa untuk menggunakan sumber daya mandiri seperti buku teks, artikel, video, dan sumber daya online untuk memperdalam pemahaman mereka tentang topik pembelajaran. Berikan bimbingan tentang cara menemukan dan mengevaluasi sumber daya yang relevan.
c. Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk dapat diselesaikan berdasarkan kemampuan dan pemahaman mereka secara mandiri
- Bernalar Kritis dapat diwujudkan dalam kegiatan berikut, yaitu:
a. Diskusi Kelompok. Mengadakan diskusi kelompok tentang topik atau isu tertentu. Siswa akan belajar untuk mendengarkan pendapat orang lain, mempertimbangkan berbagai sudut pandang, dan mengeksplorasi argumen yang berbeda sebelum membuat keputusan atau menyimpulkan.
