Pembaharuan, merupakan suatu usaha untuk memperbaharui hal yang telah usang ke hal yang lebih baru, lebih modern, dan mengarah pula pada terciptanya nilai keefektifan dan keefisienan. Pembaharuan dalam suatu pembelajaran, erat kaitannya dengan kata strategi, metode, serta teknik, dimana didalam hal tersebut memerlukan sebuah pembaharuan guna mencapai suatu tujuan pendidikan yang baik.
Untuk lebih jelasnya, kita harus mampu memahami apa makna dari sebuah strategi, metode dan teknik dalam pembelajaran terlebih dahulu. Strategi pembelajaran, berarti cara dan seni untuk menggunakan semua sumber belajar dalam upaya membelajarkan siswa. Dalam hal ini kegiatan pembelajaran harus dikerjakan bersama-sama oleh guru dan siswa agar tujuan yang dicapai dapat berjalan secara efektif dan efisien. Penggunaan strategi dalam kegiatan pembelajaran sangat diperlukan, tanpa strategi yang jelas, proses pembelajaran tidak akan terarah sehingga tujuan pembelajaran sulit tercapai dengan baik. Beberapa jenis pembaharuan strategi pembelajaran diantaranya strategi pembelajaran ekspositori, inkuiri, kooperatif, contextual teaching and learning, kuantum, berbasis computer, serta strategi berbasis masalah (SPBM). Ketercapaian dari kesemua strategi itu akan lebihsempurna apabila metode yang diterapkan dapat memperkuat strateginya. Terdapat banyak metode dalam sebuah pembelajaran kaitannya dengan penerapan strategi pembelajaran tersebut, antara lain: metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan kerja kelompok, eksperimen, simulasi, dan lain sebagainya dimana metode-metode tersebut juga mengalami pembaharuan sama halnya dengan sebuah strategi.
Kemudian teknik, ini adalah cara yang ditempuh untuk dapat menggunakan metodemetode yang telah tersedia. Setiap guru memiliki teknik yang berbeda dalam menerapkan metode yang akan diberlakukan untuk mengajar murid-muridnya. Ada yang menggunakan teknik perbincangan, kooperatif, kuis, permainan ataupun yang lainnya, yang kesemuanya itu bertujuan agar mampu menanamkan pemahaman kepada siswa. Teknik pembelajaran yang telah berkembang dan mengalami pembaharuan diharapkan mampu mendukung terciptanya sebuah proses pembelajaran yang lebih dinamis sesuai dengan perkembangan zaman menuju ke masa depan yang lebih baik.
