Pengaruh Pengunaan Media podcast untuk Pidato

Dengan perkembangan saat ini, banyak institusi pendidikan telah memasukkan podcast ke dalam sistem pendidikan mereka dan telah melihat hasil yang positif. Ini dibantu oleh kemudahan proses produksi dan distribusi konten, serta berbagai cara podcast dapat meningkatkan pembelajaran. Dalam hal berbicara, podcast dapat menjadi sumber referensi yang kreatif dan merangsang pemikiran kreatif untuk mendorong kata yang diucapkan.

Pendidik juga dapat menggunakan podcast untuk tugas belajar, terutama berbicara. Pendidik dapat mengadopsi ini saat menyampaikan materi, karena platform podcast itu sendiri penuh dengan topik yang berbeda dan pelatih dapat memanfaatkan hal ini dengan menyesuaikan topik sesuai dengan materi yang diajarkan dan tentunya penyampaian konten pendidikan. 

Podcast juga dapat dinikmati oleh lebih banyak siswa yang berpartisipasi dan tidak hanya kelas yang diajar, tetapi bisa lebih besar karena pada dasarnya di era digital ruang kelas bukan lagi ruang kelas yang dibatasi oleh dinding, tetapi dunia ini adalah ruang kelas kita, jadi para siswa , yang diajar tidak hanya di kelas, tetapi siswa di seluruh dunia. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh pendidik dalam pembuatan Podcast :

1.Buat tema materi semenarik mungkin. Peserta didik akan lebih tertarik untuk mendengarkan Podcast yang kita buat.

2.Gunakan mikropon yang terpisah. Hindari menggunakan mikrofon built-in di komputer atau di laptop supaya hasilnya dapat lebih bagus karena bagaimanapun salah satu nilai jual dari Podcast adalah suara sehingga suara yang diproduksi tentunya harus bagus. Pendidik juga dapat menggunakan alat tambahan seperti soundcard untuk membuat suara lebih bagus.

3.Pastikan suara atau audio bagus. Pendidik juga dapat menggunakan aplikasi oleh suara seperti audacity, reaper, wavepad audio editor, dan aplikasi lain yang dapat mendukung editing suara menjadi lebih bagus.

4.Durasi jangan terlalu lama. Disarankan sekitar 10 menit supaya peserta didik tidak merasa jenuh dalam mendengar Podcast kita.

5.Kombinasikan dengan video. Hal ini dapat membuat Podcast akan lebih menarik bagi peserta didik karena ada kecenderungan jika seseorang dapat melihat wajah dari orang yang berbicara akan lebih mudah dalam memunculkan empati terhadap materi pidato yang kita ajarkan.

6.Kolaborasi dengan pendidik lain. Podcast akan menarik jika kita dapat lakukan dengan berkolaborasi dengan pendidik lain misalkan dalam sebuah Podcast pendidik mata pelajaran Bahasa Indonesia berkolaborasi dengan Guru Seni Musik. Tentunya ini akan menjadi sesuatu yang menarik karena masing-masing Guru akan mencoba saling mengaitkan materi pidato tentang musik.

   Media pembelajaran berbasis podcast untuk pidato ini bisa digunakan sebagai media di dalam kegiatan belajar mengajar, podcast juga termasuk salah satu media yang menarik karena bisa memberikan referensi untuk melakukan kegiatan pidato salah satunya.