Karakteristik Perkembangan Fisik dan Psikomotorik Anak Usia Sekolah Dasar

KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN FISIK DAN PSIKOMOTORIK ANAK USIA SEKOLAH DASAR

Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara Fakultas Tarbiyah

Dan Ilmu Keguruan Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Perkembangan fisik merupakan dasar bagi kemajuan perkembangan bagi berikutnya, dengan meningkatnya pertumbuhan tubuh baik berat badan maupun tinggi badan serta serta kekuatanya, memungkinkan anak untuk lebih aktif dan berkembang keterampilan fisiknya, dan juga berkembangnya eksplorasi terhadap lingkungan tanpa bantuan orang tua. Perkembangan psikomotorik merupakan perkembangan pengendlian gerak badan yang melibatkan kegiatan pusat syaraf, urat syaraf dan otot yang saling terkoordinasi. 

Tahap perkembangan fisik

1. Tahap perkembangan fisik 6 Tahun. Ciri-cirinya sebagai berikut tinggi Badan perempuan : 105-115cm, laki-laki : 110-117,5 cm.Gigi susu tanggal & ganti gigi permanen diawali 2 gigi depan. Berat badan, perempuan: 19,1-22,3 kg, laki-laki: 17,3-21,4kg. Menikmati aktifitas fisik. Kontrol, motorik kasar dan halus lebih baik, gerakan lebih tepat. Kekuatan otot mulai terlihat, terutama padaanak laki-laki. Menikmati aktivitas seni, berkreasi dan menciptakan dengan benda sehari-hari. Menjiplak atau meniru bentuk tangan dan benda lain. Koordinasi, mata tangan berkembang baik, yang berpengaruh pada aktifitas. Untuk memberikan stimulus pada tahap perkembangan fisik di usia 6 tahun bisa dilakukan dengan mengajak untuk aktif bergerak dengan berolahraga atau melakukan kegiatan rekreasi dan biarkan anak menjelajahi ruang terbuka seperti menendang bola, lari-lari dan lainnya.
2. Tahap perkembangan fisik 7 tahun. Ciri-cirinya sebagai berikut gigi permanen, terus tumbuh menggantikan gigi susu. Tinggi badan rata-rata: 115-124cm. Berat badan rata-rata 22,7-25 kg. Warna rambut gelap semakin intens. Massa otot tumbuh stabil. Menggunakan pisau dan garpu dengan benar walau tidak konsisten. Bola mata berubah bentuk dan ukuran mulai perlu pemeriksaan rutin. Memilih beraktifitas dialntai karena kaki leluasa bergerak. Energi naik-turun, kadang sangat bersemangat. Lengan dan kaki tumbuh lebih panjang. Untuk memberikan stimulus pada tahap perkembangan fisik di usia 7 tahun bisa dilakukan dengan cara mendukung anak terus melakukan aktivitas di luar rumah dan mendampingi anak dan selalu mengingatkan anak untuk tidak memberikan informasi kepada orang yang tidak dikenalnya.
3. Tahap perkembangan fifik 8 tahun. Ciri-cirus rinya sebagai berikut berat badan rata-rata 25-27,7 kg. Anak perempuan mulai tumbuh rambut kemaluan atau hormone tanda pubertas. Tinggi badan, perempuan 115-124 cm laki-laki 120-130. Menyalin, tulisan atau angka dan papan tulis saat didekte dengan lebih cepat dan akurat. Peningkatan, keseimbangan, kecepatan, dan kekuatan fisik. Mencari kesempatan dan berusaha jadi bagian tim saat bermain atau berolahraga. Menikmati kegiatan fisik denagn energi tinggi. Daya tahan meningkat. Sebagai orang tua perlu menekankan kepada anak bahwa lebih penting kesehatan tubuh dibanding bentuk tubuh hal ini bisa membantu anak lebih positif memandang tubuhnya dan mendukung anak beraktivitas fisik di luar rumah.
4. Tahap perkembangan fisik 9-10 tahun. Ciri-cirinya sebagai berikut melempar bola ke sasaran dengan akurat. Menikmati olahraga tim, perlu meningkatkan keterampilan kompleks, termasuk strategi permainan. Kehilangan gigi susu, gigi permanen kadang tumbuh tumpeng tindih karena rahang kecil. Senang kerja tangan. Kecepatan dan kekuatan lengan, tangan, kaki lebih baik. Percaya diri dan mampu lari dan beraktivitas fisik dengan durasi lebih lama. Untuk memberikan stimulus pada tahap perkembangan fisik di usia 9-10 tahun bisa dilakukan dengan cara mengikutkan anak kedalam ekstrakurikuler yang anak minati dan memberi dukungan penuh atas apa yang dipiliih oleh anaknya.
5. Tahap perkembangan fisik 11-12 tahun. Ciri-cirinya sebagai berikut pada anak laki-laki, ukuran testis dan penis membesar, ereksi pertama atau mimpi basah, rambut selain di kepala mulai tumbuh dan tanda pubertas. Pada anak perempuan pinggul dan dada membesar, menstruasi mulai terjadi tinggi dan berat badan lebih cepat disbanding anak laki-laki dan tanda pubertas. Postur tubuh mulai terbentuk, terutama bagian bahu, tulang selangka, dan tulang rusuk. Senang ikut kegiatan yang meningkatkan keterampilan dan kompetesi serta eksibisi. Pada usia ini orang tua harus bisa memberi pengajaran tentang seks karena penting untuk menjaga anak dari bahaya seks bebas.

Perkembangan peserta Didik Usia Sekolah Dasar

1. Perkembangan Fisik

Usia 7-11 atau 12 tahun merupakan usia remaja awal. Mereka ini umunya sedang menjalani Pendidikan pada jenajng sekolah dasar. 

• Perubahan Fisik

Pada awal masa kanak-kanak tengah, anak-anak biasanya menunjukan perolehan penampilan baru, dimana tampil lebih ramping dan atletis.

• Perkembangan otak dan sistem saraf

Perkembangan otak dan sistem saraf harus terus berlansgung selama masa kanak-kanak menengah. 

• Keterampilan Motorik

Keterampilan motoric adalah kemampuan berperilaku atau kemampuan melakukan gerak motorik. 

• Kesehatan

Masa kanak-kanak tengah cenderung menjadi masa hidup yang sangat sehat bagi mereka, terutama pada masyarakat barat dan di negara yang lain.

2. Perkembangan kognitif

Kemampuan berpikir secara sistematis tentang berapa topik pada anak usia sekolah lebih mudah dari anak-anak pra sekolah. 

3. Konsep diri

Menurut Erikson, tugas perkembangan masa kanak-kanak menengah adalah untuk mencapai industri atau perasaan kompeten secara sosial. 

4. Kognisi Sosial

Sebagai manusia yang tumbuh dewasa, peserta didik meningkatkan pengembangan dalam kognisi sosial atau pengetahuan, pengalaman. 

5. Hubungan keluarga

Meskipun anak –anak usia sekolah menghabiskan waktu lebih lama dan jauh dari rumah dari pada yang mereka lakukan ketika semasa kanak-kanak. 

6. Persahabatan

khususnya persahabatan bagi anak sesama jenis merupakan fenomena umum yang dilakukan oleh anak- anak usia sekolah dasar.

7. Tekanan teman sebaya

Banyak ahli psikologi perkembangan anak mempertimbangkan tekanan teman sepermainan membawa konsekuensi negatif . 

8. Seksualitas

Pada anak sekolah dasar, termasuk masa usia dini minat seksual merupakan perpanjangan dari sensasi yang menyenangkan dan rasa ingin tahu, bahkan hasil dari erotisme.

9. Stres

Anak laki – laki dan perempuan pada tahun – tahun bersekolah di sekolah dasar, termasuk di dalam  kelas tidak kebal terhadap stres dari dunia kehidupan mereka. 

Implikasi Perkembangan Fisik dan Psikomotorik Peserta Didik SD dalam Pelajaran

1. Implikasi Pendidikan pada anak. Anak memiliki rasa ingin tahu yang besar. 

2. Implikasi Pendidikan pada remaja. Remaja memiliki pola pikir intuitif.

3. Implikasi Pendidikan pada orang dewasa. Orang dewasa mampu menilai diri dan situasi secara realitis.

DAFTAR PUSTAKA

Dian Eka lestari. 2020.  Perkembangan peserta didik sekolah dasar. Sulawesi Selatan: Pustaka taman ilmu.

Maulidia Rizqia, Wahyu Iskandar, Nurzakiah Simangunsong. 2019.  Analisis psikomotorik halus siswa ditinjau dari keterampilan menggambar anak usia dasar SD dalam Jurnal of islamic primary education. Vol 2, No 2 2019.

Murni. 2017. Perkembangan fisik, kognitif,dan psikososial pada masa kanak-kanak awal 2-6 tahun dalam Jurnal ilmiah pendidikan. Vol 3, No 1 2017.