Pengenalan Aplikasi Canva untuk Membuat Media Pembelajaran Daring pada Guru RA Fathul Huda Purwakarta

Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta saat ini sedang mengadakan KKN-T ( Kuliah Kerja Nyata - Tematik ) gelombang dua dengan mengangkat tema "Mengembangkan Literasi dan Rekognisi Belajar Kampus Merdeka -- Pusat Prestasi Nasional". Gelombang dua ini berlangsung pada tanggal 20 agustus 2021 sampai 20 september 2021.  KKN gelombang dua ini mempunyai 3 program wajib diantaranya adalah literasi baca tulis, literasi numerasi, dan literasi sains. Adapun program pilihan lainnya yaitu literasi digital, literasi finansial, serta literasi budaya dan kewarganegaraan. 

Untuk semua program, baik program wajib ataupun program pilihan dilaksanakan secara daring. Pelaksanaan tanpa tatap muka ini didasari dengan mewabahnya virus  Corona di  Indonesia sejak  awal  Maret 2020 hingga  saat  ini. Dampak  yang  ditimbulkan  dari  pandemi COVID-19   telah   mengubah berbagai aspek kehidupan manusia. 

Salah satunya yaitu masa pandemi ini mendesak pengujian pendidikan secara jarak  jauh hampir belum pernah dilakukan  secara serempak sebelumnya bagi  semua elemen pendidikan  yakni peserta didik,  guru, hingga  orang  tua.  Mengingat pada masa pandemi, kegiatan yang menyebabkan kerumunan perlu dihindari untuk mengurangi resiko penularan virus covid-19 tersebut. 

Sehingga  pembelajaran jarak jauh  menjadi  solusi  untuk mengatasi kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran  secara  tatap muka. Hal ini merupakan tantangan kepada  semua  elemen  dan  jenjang pendidikan untuk mempertahankan kelas tetap aktif meskipun sekolah telah ditutup.

Keadaan seperti ini menuntut guru dan peserta didik menggunakan media yang ada untuk menunjang kegiatan pembelajaran secara daring, walaupun perbedaan kemampuan  diantara masing-masing peserta didik dan pemahaman guru dalam menggunakan media-media tersebut menjadi tantangan utama. Seperti halnya penggunaan metode konvensional yaitu guru memberikan tugas-tugas kepada peserta didik. Hasilnya peserta didik akan lebih merasa bosan dan tertekan dengan  tugas-tugas tersebut.

Menanggapi permasalahan tersebut, mahasiswa UPI Purwakarta melaksanakan KKN-T gelombang dua secara daring di RA Fathul Huda Desa Cibungur, Purwakarta. Berbagai program yang telah dirancang salah satunya yaitu  memperkenalkan aplikasi canva untuk membuat media pembelajaran secara daring agar pembelajaran tersebut dapat menarik.

Memperkenalkan aplikasi canva ini dilakukan agar guru dapat berinovasi dalam membuat media pembelajaran bagi siswa agar tampak menarik dan tidak bosan, karena aplikasi canva ini dinilai cukup lengkap dalam fitur-fiturnya sehingga guru dapat berkreasi. 

Selain itu, aplikasi ini dapat membantu meningkatkan literasi siswa dengan membuat informasi-informasi agar siswa gemar membaca dalam pembelajaran tersebut. Jika dilihat dari kondisi sekarang intensitas dalam bermain gadget anak sangat tinggi. Oleh karena itu harus adanya inovasi pembelajaran agar dapat menarik minat anak dalam membaca atau melihatnya.

Dokpri

Dengan demikian hasil pengenalan aplikasi canva ini dapat menjadikan manfaat bagi para guru di RA Fathul Huda untuk berinovasi dalam membuat media pembelajaran bagi siswa. Karena dengan adanya berbagai inovasi pembelajaran ini dapat menstimulus berbagai aspek perkembangan anak.