Pasca wabah Covid-19 melanda dunia, masyarakat di berbagai negara seolah "dipaksa" untuk bisa mengadopsi berbagai jenis teknologi yang akibatkan oleh terbatasnya kegiatan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya dalam dunia pendidikan karena pada saat itu semua sekolah terpaksa harus mengubah sistemnya menjadi online.
Semua kegiatan dalam pendidikan kemudian berubah drastis, di mana setiap aktivitas belajar-mengajar dilakukan hanya melalui smartphone maupun laptop dengan bantuan internet saja. Ini yang akhirnya mengubah cara belajar, pemahaman, hingga pengimplementasian dari setiap ilmu yang diajarkan oleh setiap guru di masing-masing sekolah.
Dalam kasus Indonesia, adaptasi dari kegiatan belajar-mengajar offline ke online ini terbilang cukup rumit. Ini terjadi karena sebelum pandemi melanda, Indonesia memang tidak banyak mengenalkan sistem digital dalam proses belajar-mengajar di sekolah.
Belum lagi literasi dan akses setiap masyarakat terhadap internet maupun gadget berbeda-beda di setiap daerah. Sehingga disini yang mendapatkan tantangan baru bukan hanya mereka sebagai murid sekolah, tetapi juga orang tua yang juga dipaksa harus mengerti akan hal tersebut agar dapat memastikan dan mendampingi kegiatan belajar anak-anaknya di rumah dapat berjalan dengan baik.
Hingga akhirnya meskipun pandemi sudah lama usai, namun dampak dari pembelajaran secara online ini cukup terasa. Di mana cara belajar online yang biasanya menawarkan berbagai kemudahan dalam belajar, kemudian berubah menjadi sistem belajar luring (offline) yang membutuhkan berbagai macam tahapan bagi setiap anak dapat memahami setiap pelajarannya.
Isu tersebut yang kemudian dimanfaatkan oleh berbagai instansi maupun lembaga yang menyediakan layanan pendidikan non-formal untuk menggaet banyak siswa-siswi baru melalui sistem teknologi digital yang sebagian besar masyarakat sudah familiar akan hal tersebut.
Selama pandemi bahkan hingga sekarang, banyak kegiatan pendidikan non-formal yang biasanya berupa kursus atau pelatihan yang dilakukan secara online dengan menawarkan berbagai kemudahan bagi para calon siswa-siswinya.
Tak kalah menarik, beberapa lembaga penyedia layanan pendidikan non-formal tersebut berusaha untuk "berbeda" dari lembaga-lembaga lainnya. Salah satunya yaitu dengan mengusung konsep dan sistem game dalam pelaksanaannya sehingga dapat dikemas dengan semenarik dan semenyenangkan mungkin atau yang biasa disebut dengan "Gamifikasi".
Gamified learning make the learning process more fun and effective | Gambar: Shutterstock
Apa itu Gamifikasi dalam dunia pendidikan?
Gamifikasi adalah sebuah proses untuk membuat aktivitas pendidikan atau pekerjaan menjadi seperti permainan dengan membuatnya lebih menghibur, menarik, dan bermanfaat. Elemen-elemen gamifikasi biasanya menarik secara visual dan menawarkan poin, penghargaan, dan hadiah berdasarkan kinerja dan penyelesaian.
Konsep gamifikasi sendiri telah berkembang selama beberapa dekade yang lalu. Pada awal kemunculannya di tahun 1970an-1980an, konsep gamifikasi menjadi objek banyak peneliti untuk melihat seberapa besar elemen permainan dapat mempengaruhi perilaku dan motivasi individu.
