Pendekatan berbasis aset adalah sebuah konsep yang dikembangkan oleh Dr. Kathryn Cramer seorang ahli psikologi yang menekinu kekuatan berpikir positif untuk pengembangan diri. Pendekatan berbasis aset ini adalah cara praktis menemukan hal-hal positif dalam kehidupan yang memusatkan perhatian pada yang berjalan baik, menginspirasi, yang menjalankan kekuatan ataupun potensi yang positif.
Tujuh modal utama ini merupakan salah satu alat yang dapat membantu menemukenali sumber daya yang menjadi aset sekolah yaitu : Modal manusia, fisik, lingkungan/alam. finansial, sosial agama dan budaya, sosial, dan politik. Melalui pembelajaran ini saya menyadari bahwa proses pendekatan aset sangat penting untuk diterapkan di sekolah untuk mengembangkan sekolah ke arah yang lebih baik dengan melakukan perubahan untuk mencapai visi dan misi sekolah yang telah ditetapkan.Â
4. Penerapan
Setalah mempelajari modul 3.2 materi pemimpin dalam pengelolaan sumber daya, saya mencoba menganalisis dan memetakan aset kekuatan dan potensi yang dimiliki oleh sekolah meupun yang ada di sekitar sekolah untuk diberdayakan dalam pengembangan sekolah kedepannya. Dalam melakukan analisis dan pemetaan tersebut saya berkolaborasi dengan pihak terkait yaitu kepala sekolah d.rekan sejawat, tendik, dan orang tua dalam memanfaatkan aset sekolah secara optimal dalam pembelajaran sehingga dapat mengembangkan potensi murid secara maksimal. Saya juga mengajak rekan sejawat agar lebih fokus pada kekuatan dan aset sekolah jangan fokus pada kekurangan dan masalah agar dapat memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan dan kemajuan sekolah yang berpihak kepada murid.
Demikian jurna refleksi ini saya buat semoga bermanfaat.
