Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) seringkali menjadi ajang untuk mempraktikkan pengetahuan akademik dalam skenario kehidupan nyata. Pada tahun ini, sebuah tim mahasiswa KKNT UNDIP memutuskan untuk menjalankan percobaan sederhana yang melibatkan lilin, air, dan gelas. Eksperimen ini mengungkapkan beberapa fakta menarik tentang bagaimana benda-benda sehari-hari dapat berinteraksi secara unik dalam konteks fisika.
KKN merupakan bagian penting dalam kurikulum pendidikan tinggi yang bertujuan untuk menghubungkan pemahaman teori dengan penerapan di lapangan. Dalam kasus ini, mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu fokus pada percobaan sederhana yang melibatkan konsep fisika dasar.
Tim mahasiswa merancang eksperimen yang melibatkan lilin, air, dan gelas. Eksperimen ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana fenomena-fenomena sederhana dapat dijelaskan menggunakan konsep fisika. Mereka menempatkan lilin yang menyala di atas piring, lalu menuangkan air ke dalam piring tersebut hingga setengah piring terendam. Selanjutnya, gelas diletakkan dengan tutupnya di atas lilin dan air.
Eksperimen tersebut menghasilkan dua hasil menarik. Pertama, api lilin yang terus menyala di bawah gelas menyebabkan air di dalam gelas mengalami penguapan. Air yang menguap ini mengembun pada permukaan dalam gelas dan menjadi terlihat oleh mata manusia. Fenomena ini memberikan ilustrasi tentang perubahan fase dari cairan menjadi gas.
Kedua, ketika lilin dimatikan, terjadi perubahan tekanan udara di dalam gelas. Air di bawah gelas merespons dengan naik ke atas ke dalam gelas, mengisi ruang yang sebelumnya diisi oleh gas yang dihasilkan oleh lilin yang menyala. Hasil ini menggambarkan bagaimana tekanan udara dan perubahan tekanan dapat memengaruhi perilaku cairan dan gas.
Eksperimen ini memberikan pandangan lebih dalam tentang bagaimana tekanan udara, perubahan fase, dan interaksi benda-benda sehari-hari dapat dijelaskan melalui konsep fisika. Mahasiswa KKN mendapatkan kesempatan untuk menghubungkan teori fisika dengan fenomena nyata, mengasah keterampilan penelitian dan eksperimen mereka, serta mendapatkan wawasan tentang kerja tim dalam menjalankan proyek ilmiah.
Percobaan sederhana ini tidak hanya membawa pengetahuan fisika ke dalam kehidupan sehari-hari, tetapi juga mendorong kolaborasi antar-disiplin dalam konteks KKN. Melalui upaya ini, mahasiswa memiliki kesempatan untuk memperkaya pemahaman mereka tentang dunia fisika dan mengaplikasikannya dalam eksperimen yang informatif dan menarik.
