Penerapan teori kepribadian behavioral dalam pola asuh anak memiliki beberapamanfaat. Anak akan memiliki perilaku yang lebih baik, hubungan orang tua-anak yang lebih harmonis, dan kemampuan anak untuk mengontrol emosi yang lebih baik. Namun, ada beberapa tantangan yang harus dihadapi, seperti konsistensi dalam penerapan pola asuh, mengatasi faktor-faktor lingkungan yang tidak mendukung, dan mengembangkan kesabaran dan empati.
REFRENSI
Adawiah, R. (2017). "Pola Asuh Orangtua dan Implikasinya Terhadap pendidikan Anak (Studi pada Masyarakat Dayak di Kecamatan Halong Kabupaten Balangan)."Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan. 7 (1): 33-48.
Ahmad Susanto. (2016). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Bumi Aksara, h.1.
Andika Novriyansah. (2017). Study Tentang Perkembangan Karakter Jujur Pada Anak Usia Dini, Jurnal Potensia, PGPAUD FKIP UNIB, Vol2,No 1.
Nilawati Tadjuddin. (2015). Desain Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini, Bandar Lampung: Aura Printing & Publishing. h.2.
Novi. (2014). "Cara-Cara Mengasuh Anak Yang Sering Diabaikan Orangtua." Bandung.: Remaja Rosdakarya.
Salafuddin (dkk). (2020). Pola Asuh Orang Tua Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Anak, Jurnal Perempuan Dan Anak Indonesia, Vol 2,No 1.
Widiastuti & Dewi. (2015). "Pola Asuh Orangtua Sebagai Upaya Menumbuhkan Sikap tanggungjawab Pada Anak Dalam Menggunakan Teknologi Komunikasi.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H