DAFTAR PUSTAKA
Apandi, Idris. (2018). Teknik Menulis "Best Practice" bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan. https://www.kompasiana.com/idrisapan di/5ac5c1eacbe5230e1d5c0132/tekn ikmenulis-best-practice-bagi-pendidik-dantenaga-kependidikan?page=all.
Febrita, Y., & Maria, U. (2019). Peranan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika. Universitas Indraprasasta PGRI.
Hartati., dkk. (2021). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Sistem Ekskresi Kelas Xi Ipa Man Tanjungpinang. Jurnal Pembelajaran Biologi. Unersitas Maritim Raja Ali Haji.
Santoso, B., dkk (2020). Pendidikan dan Pelatihan Penulisan Best Practice untuk Meraih Predikat Guru Berprestasi bagi Guru SMA Negeri 1 Semarang dengan Metode Special Projects Assignments. Jurnal Panjar. Universitas Negeri Semarang
Sari, D.P., Putra, R.W. dan Syazali, M.. (2018). Pengaruh metode kuis interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis mata kuliah trigonometri. E-journal Pendidikan Matematika.
Sulandari (2020) Analisis Terhadap Metoda Pembelajaran Klasikal Dan Metoda Pembelajaran E-Learning DI Lingkungan Badiklat Kemhan. Jurnal Pendidikan Indonesia. Jakarta
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
