Pelayanan Publik untuk Pendidikan Indonesia dalam Menghadapi Indonesia Maju

Pelayanan publik untuk pendidikan harus menjadi upaya kolaboratif antara pemerintah, lembaga pendidikan, masyarakat, dan sektor swasta guna menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan potensi setiap individu. Pendidikan sebagai pengembangan kompetensi berpikir, bertindak dan hidup menjadi bagian masyarakat dunia. Untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menerapkan program pendidikan "Merdeka belajar" yang dijadikan arah pembelajaran ke depan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskripsi kualitatif dengan mengumpulkan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian.  

Aspek pendidikan tidak terlepas dari efek globalisasi, Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat telah membawa dampak tersendiri bagi dunia pendidikan. Dalam beberapa tahun terakhir, banyak sekolah di Indonesia yang mengadopsi sistem pendidikan internasional. Tantangan yang dihadapi oleh masyarakat sesungguhnya yaitu usaha mempertahankan nilai kearifan atau budaya lokal. 

Bangsa Indonesia harus tegar dan teguh pendirian, sekaligus terbuka dan toleran, agar dapat menyaring dan mengambil kebudayaan asing yang tidak bertentangan dengan norma-norma dan kebudayaan lokal. Sikap teguh pendirian diperlukan untuk menghindari kontaminasi nilai budaya lain lain yang bertentangan dengan norma-norma, etika kebudayaan lokal.

Dalam memasuki Indonesia Maju yang paling banyak mengambil peran adalah guru, guru dalam  era  teknologi  informasi  dan  komunikasi  sekarang  ini  bukan  hanya  sekadar  mengajar (transfer  of  knowledge)  melainkan  harus  menjadi  manajer  belajar,  sebab  pendidikan menjadigerbang  menuju  kehidupan  yang lebih  baik  dengan  memperjuangkan  hal-hal  terkecil  hingga hal-hal terbesar yang normalnya akan dilewati oleh setiap manusia. pendidikan dituntut untuk bisa  semakin  maju  dan  mudah  diakses  oleh  semua  kalangan. 

Tantangan  pendidikan  dalam  era  ini  adalah  bagaimana  mempersiapkan  guru dalam  pemanfaatan  teknologi  saat  ini  serta  memaksimalkan  kemampuan  yang  dimiliki  guru dalam  menggunakan  peralatan  teknologi  terkini.  Maka  dari  itu  Indonesia  harus  segera menyiapkan tenaga pendidik professional yaitu pendidik yang mampu mengunakan e-learning, karena  kemampuan  pendidik  dalam  menggunakan  teknologi  merupakan  salah  satu  solusi untuk menyiapkan generasi milineal yang kompeten.

Target yang dicanangkan pemerintah berupa munculnya generasi emas Indonesia dalam  sepuluh atau dua puluh tahun kedepan yaitu dengan meluaskan kesempatan akses pendidikan lebih tinggi. Dalam memajukan pendidikan Indonesia pemerintah juga membutuhkan dana yang besar untuk meningkatkan kualitas guru guru dan tempat untuk menimba ilmu. Pemerintah juga harus mendorong orang tua orang tua untuk mengambil peran dalam persiapan dalam menghadapi indonesia maju.