Melalui Sites pendidik dapat mengisinya dengan bermacam-macam konten seperti daftar kehadiran, materi, dan juga tempat pengumpulan tugas. Pendidik juga tidak perlu khawatir jika di dalam kelas terdapat peserta didik yang memiliki gaya belajar yang beragam. Melalui Sites, Pendidik dapat mengisi materi dalam bentuk audio visual, visual dan audio agar kebutuhan peserta didik dapat terpenuhi dan peserta didik dapat memahami materi dengan tepat.
Pemanfaatan Sites sebagai media pembelajaran sangat amat perlu untuk dikembangkan. Hal ini dikarenakan media pembelajaran sangat mudah diaplikasikan. Media pembelajaran ini juga tidak memakan biaya hanya saja membutuhkan jaringan internet dalam pengaplikasiannya. Pengaplikasiannya juga bisa melalui gawai dan laptop.
Referensi
Habsy, B. A., Mujiono, A. P., Halmahera, A. D. S., Rohmawati, L. I. S., Nikmah, L. A., Hilman, L., & Mariatiningsih, M. (2023). Menelaah Profil Pelajar Pancasila dan Perwujudannya dalam Pendidikan yang Berpihak pada Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 32079-32093.
Wardani, S., Asbari, M., & Misri, K. I. (2023). Pendidikan yang Memerdekakan, Memanusiakan dan Berpihak pada Murid. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 35-43.
https://staffnew.uny.ac.id/upload/132310871/penelitian/MEDIA+DAN+SUMBER+BELAJAR+3_0.pdf
Terima kasih telah membaca. Saran dan Kritik pembaca berharga bagi penulis.Â
Akhir kata, penulis mengucapkan mohon maaf apabila terdapat kesalahan.
