Diskusi Ilmiah untuk Mengawali Tahapan Penulisan Tesis bagi Mahasiswa Magister

Pada tanggal 26 Juni 2023 Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris (MPBIng), Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta menggelar acara diskusi ilmiah yang bertema 'Penelitian Bahasa dan Pendidikan Bahasa dalam Perkembangan Mutakhir Dunia Pendidikan secara luring yang bertempat di Gedung Dewi Sartika lantai 3. 

Acara ini dihadiri oleh dosen-dosen MPBIng yaitu Dr. Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd., Dr. Ifan Iskandar, M. Hum., Prof. Dr. Muchlas Suseno, M.Pd., Dr. Ratna Dewanti, M.Pd., Dr. Sri Sumarni, M.Pd., Dr. Darmahusni, M.A., Dr. Li. Rizdika Mardiana, M.Pd. serta para mahasiswa MPBIng. Diskusi ilmiah ini diadakan untuk memberikan inisiasi kepada mahasiswa yang akan melakukan penelitian dan menulis tugas akhir (tesis) di semester ganjil yang akan dimulai di bulan September 2023. 

Acara diawali dengan sambutan dari ibu Dr. Siti Drivoka Sulistyaningrum, M.Pd selaku Koorprodi MPBIng dan langsung dilanjutkan dengan materi yang disampaikan oleh bapak Dr. Ifan Iskandar, M. Hum. Pada kesempatan ini, pemateri menyajikan empat topik diskusi utama yaitu pedagogi abad ke 21; pemelajaran, pengajaran, dan pembelajaran dalam penelitian; pendekatan, metode, dan teknik: apa dan bagaimana; serta merancang penelitian bahasa dan pendidikan bahasa.

Pada topik pertama, pemateri menitikberatkan pada pentingnya pemahaman mahasiswa terhadap teori yang berfungsi untuk menjelaskan peristiwa dan fakta; ciri yang bersama dengan teori mampu mendorong kreasi dan inovasi; serta contoh yang akan mendorong adaptasi dan duplikasi sebelum memformulasikan penelitian bahasa dan pendidikan bahasa. 

Ketiganya merupakan pondasi dalam merancang penelitian bahasa dan pendidikan bahasa yang akan menjadi tugas akhir mahasiswa. Selain itu, mahasiswa juga dituntut untuk mampu memahami konsep pengajaran, pemelajaran, dan pembelajaran serta perbedaan diantara ketiganya sebagai dasar pengetahuan dalam penelitian bahasa dan pendidikan bahasa dimana teori belajar dan mengajar dibedakan berdasarkan aliran (behaviorisme, cognitivisme, constructivisme, humanism, dan connectivisme), konteks dan media pembelajaran yang menjadi muara dari ketiganya.

Pemateri di dalam diskusi ilmiah, bapak Dr. Ifan Iskandar, M. Hum. (Dokumentasi milik MPBIng)

Setelah mahasiswa memahami konsep belajar dan mengajar dengan aliran, konteks dan media yang berbeda-beda, pemateri menjelaskan kaitan antara pemelajaran, pengajaran dan pembelajaran dalam penelitian berdasarkan KKNI level 8 maupun European Qualification Framework level 7 yang menjadi standar capaian pembelajaran lulusan S2 di Indonesia dan di dunia. 

Dengan demikian, diharapkan mahasiswa dapat mengetahui tuntutan hasil penelitian serta kompetensi yang didapatkan setelah lulus dari MPBIng. Pada akhirnya, mahasiswa diajak untuk mampu berpikir kritis untuk membumikan teori-teori yang telah dijelaskan dalam kerangka dan rancangan penelitian bahasa dan pendidikan bahasa yang akan menjadi jawaban atas tren-tren permasalahan yang akan hadir di masa depan.

Peserta diskusi ilmiah yang terdiri dari para mahasiswa MPBIng angkatan 2021 dan 2022 (Dokumentasi milik MPBIng)

Setelah materi selesa disajikan, beberapa mahasiswa melontarkan pertanyaan kepada pemateri. Pertanyaan dijawab dengan baik oleh pemateri dan akan dibahas lebih jauh lagi pada acara diskusi selanjutnya.