Laporan Aksi Nyata Penerapan Budaya Positif di SMK PGRI 1 Surakarta

LAPORAN AKSI NYATA 

PENERAPAN BUDAYA POSITIF DI SMK PGRI 1  SURAKARTA

Oleh : Riyanto, S.Pd

CGP Angkatan 4 SMK PGRI 1 Surakarta

A. Mulai dari Diri

Mengawali kegiatan aksi nyata Penerapan Budaya Positif di SMK PGRI 1 Surakarta, saya terlebih dahulu berusaha untuk memahami tentang 6 hal yang terkait dengan Penerapan Budaya Positif, yaitu:

1. Perubahan Paradigma
2. Konsep Disiplin Positif
3. Keyakinan Kelas
4. 5 Kebutuhan Dasar Manusia
5. 5 Posisi Kontrol
6. Segitiga Restitusi

Secara singkat akan saya sampaikan pemahaman dari 6 hal yang terkait dengan penerapan Budaya Positif.

1. Perubahan Paradigma

Bagaimana seseorang bisa berubah dari paradigma Stimulus-Respon kepada
pendekatan teori Kontrol? Stephen R. Covey (Principle-Centered Leadership,
1991) mengatakan bahwa,

"..bila kita ingin membuat kemajuan perlahan, sedikit-sedikit, ubahlah sikap
atau perilaku Anda. Namun bila kita ingin memperbaiki cara-cara utama kita,
maka kita perlu mengubah kerangka acuan kita. Ubahlah bagaimana Anda
melihat dunia, bagaimana Anda berpikir tentang manusia, ubahlah
paradigma Anda, skema pemahaman dan penjelasan aspek-aspek tertentu
tentang realitas".

2. Konsep Disiplin Positif