Dalam rangka mengamalkan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga, yaitu Pengabdian Masyarakat serta memenuhi tugas akhir mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, mahasiswa Universitas Negeri Malang dibawah bimbingan Ibu Nailul mengadakan kegiatan pengabdian yang bertema GERAKAN EDUKASI. Dimana di dalam kegiatan ini Mahasiswa Offering G7 Â Pendidikan Kewarganegaraan secara individu melaksanakan kegiatan pengabdiannya, salah satunya saya sendiri memberikan edukasi mengenai simbol dan makna dari sila pancasila serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari pada anak-anak yang bertempat tinggal di Kampung Topeng, Desa Tlogowaru, Kecamatan Kedungkandang, Kota Malang.
Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 11 November 2022. Pada kegiatan kali ini, target utamanya adalah anak-anak di Kampung Topeng Malang yang masih duduk di bangku Sekolah Dasar, yaitu antara kelas 1-3 SD. Dengan fokus pembelajaran mengenai simbol dan makna sila pancasila beserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Pemilihan target sendiri karena adanya pertimbangan bahwa penanaman nilai-nilai pancasila memang sudah sepatutnya ditanamkan pada anak-anak sejak usia dini. Karena pada usia ini, anak seringkali bertingkah laku sesuai dengan keinginannyaa serta rasa keingintahuannya yang tinggi, maka dari itu dirasa perlu untuk menanamkan nilai-nilai pancasila sebagai pedoman mereka dalam bertingkah laku di masyarakat.
Tujuan dari diadakannya kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan serta pemahaman anak-anak mengenai ilmu Pendidikan Kewarganegaraan, salah satunya pada pemahaman simbol dan makna sila pancasila beserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan gerakan edukasi ini dimulai dengan pemberian materi berupa simbol dan makna dari sila pancasila beserta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Penjelasannya dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran berupa sterefoam yang ditempel dengan gambar simbol dari sila Pancasila, mulai dari gambar bintang, rantai, pohon beringin, kepala banteng, serta padi dan kapas. Selain itu juga disertai dengan penjelasan mengenai makan apa sih yang terkandung pada simbol sila pancasil tersebut.
Pada kegiatan ini, anak-anak sangat antusias dan sangat baik dalam berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian. Terlihat dengan antusiasnya ketika menjawab pertanyaan yang telah  diberikan oleh para mahasiswa. Pertanyaan tersebut seputar materi simbol dan makna dari sila Pancasila.Â
Selain itu agar pembelajaran menarik, juga diadakan games pesan berantai. Sebelum games dimulai, para mahasiswa membacakan aturan dan memberi tahu bagaimana cara bermainnya. Dalam sesi ini anak-anak dibagi menjadi tiga kelompok yang terdiri dari tiga anggota. Masing-masing peserta berdiri berbanjar sesuai dengan kelompoknya. Kemudian Mahasiswa memberikan kertas yang berisi pertanyaan, dan anggota paling depan membisikkan pertanyaan di kertas tersebut pada anggota belakangnya, nah untuk anggota paling akhirlah yang menjawab pertanyaan yang sudah dibisikkan dari temannya. Siapa yang duluan dalam menjawab pertanyaan tersebut dengan benar, maka kelompok tersebut mendapatkan point. Games ini dilakukan sampai lima sesi dan kelompok yang menjawab paling banyak, kelompok tersebutlah yang memenangkan gamesnya. Tujuan dari games ini adalah untuk melatih kemampuam menyimak anak serta melatih kerjasama yang baik dalam kelompok.
