Peningkatan Kualitas Pendidik melalui IHT

Guru adalah ujung tombak pendidikan di sekolah, oleh karena itu, upaya peningkatan kualitas guru sudah seharusnya menjadi bagian rencana strategis dan masuk dalam kelompok prioritas utama. Jika kualitas diri guru meningkat, otomatis kualitas pendidikanpun akan meningkat, begitu juga dengan output-nya. Oleh karena itu, program pengembangan dan peningkatan kualitas guru, merupakan hal yang urgen.

Akibat kemerosotan kualitas hasil proses pendidikan dan pembelajaran inilah, selanjutnya pada para guru diterapkan berbagai program peningkatan kualitas diri. Program peningkatan kualitas diri ini dilakukan dengan berbagai kegiatan, seperti di laksanakannya inhouse training yaitu merupakan program pelatihan bagi guru yang dilakukan ditempatnya sendiri, dengan peralatan sendiri dan mendatangkan trainernya sendiri sesuai dengan topik yang sedang dibutuhkan.

IHT bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan mengembangkan kompetensi guru dalam mempersiapkan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran. Hal itu sangat perlu mengingat pada era ini pendidikan Indonesia sudah menapaki masa Merdeka Belajar, sekaligus untuk menyambut tahun ajaran baru di masa pandemic ini.

Dengan adanya IHT ini para guru atau tenaga pendidik memahami segala kebijakan-kebijakan pemerintah dalam proses PBM pada masa pendemi covid 19. Selain itu para guru diharapkan memiliki kemampuan kreatif, inovatif dan komunikatif dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran daring. kegiatan IHT ini memiliki peran strategis untuk memberikan pembekalan bagi para guru.

Materi IHT meliputi kebijakan-kebijakan pemerintah dalam pembelajaran selama pandemi covid-19, penyusunan perangkat pembelajaran dan juga cara penggunaan aplikasi pembelajaran. Menurut beliau guru harus kreatif dan inovatif menggunakan teknologi. Jangan sampai pembelajaran yang dilakukan secara daring malah menjadi beban bagi para guru dan peserta didik. Para guru diberikan kebebasan memilih dan menggunakan aplikasi sehingga kegiatan PBM jadi menyenangkan dan tujuan pembelajaran bisa tercapai.