Apa kooperatif itu? Hai teman-teman pada kesempatan kali ini saya akan mengulas sedikit tentang pembelajaran kooperatif, nah apasih sebenarnya pembelajaran kooperatif itu? pembelajaran kooperatif yaitu pembelajaran kooperatif adalah  strategi pengajaran yang melibatkan peserta didik  bekerja secara berkolaborasi untuk mencapai tujuan bersama. Atau bisa dikatakan dengan peserta didik bertanggung jawab ata apa yang mereka kerjakan, peserta didik juga harus dapat mencari informasi terhadap apa yang mereka kerjakan,
 jadi pembelajaran ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi peserta didik dalam belajar agar mereka dapat menjawab perantanyaan yang harus mereka hadapi, oleh karenannya pembelajaran kooperatif ini sangat baik jika diterapkan, nah jadi lebih memudahkan peserta didik. Pembelajaran kooperatif juga memiliki karakteristik diantaranya yaitu :
1. Keterampilan kooperatif tingkat awal
Menggunakan kesepakatan
Dalam hal ini peserta didik diharapkan mampu dalam menggunakan kesempatan untuk mencari informasi untuk soal  yang telah diberikan untuk dijawab, kemudian dapat menggunakan kesempatan sebagai belajar dan terus bekajar
b. Menghargai kontribusi
Dalam pembelajaran kooperatif ini peserta didik diharapkan dapat bekerja sama dengan baik dengan sesama teman, jadi kontribusi dari teman yang lainnya harus dihargai, saling mengargai satu sama lain.
c. Mengambil giliran dan berbagi tugas
Dalam hal ini peserta didik diharuskan berbagi tugas agar dapat menyelesaikan tugas yang dilakukan dengan cepat dan tepat, beberapa peserta didik juga diharuskan mendapat giliran.
d. Berada dalam kelompok
Sudah jelas dalam hal ini karena pembelajaran kooperatif ini bekerja sama antar teman jadi dalam suatu kelompok.
e. Berada dalam tugas
Memiliki tugas yang harus diselesaikan
f. Mendorong partisipasi
Jadi dalam hal ini guru akan melihat seberapa besar partisipasi yang dilakukan oleh peserta didik tersebut.
h. Menyelesaikan tugas dalam waktunya
Dalam hal ini tugas harus diselesaikan sesuai dengan waktunya, tepat waktu, tidak terlambat dalam mengumpulkannya.
i. Menghormati perbedaan individu
Toleransi antar pendapat sesama teman, jika melakukan toleransi maka pembelajaran kooperatif akan berjala dengan lancar atau tepat.
2. Keterampilan tingkat menengah
keterampilan tingkat menengah meliputi menunjukan
penghargaan dan simpati jadi maksunya peserta didik mulai menunjukkan rasa simpati misalnya membantu temanya yang belum menguasai materi atau membantu dalam menyelasaikan tugas yang tidak dapat dipecahkan yang kemudian dibantu oleh temannya.Â
mengungkapkan ketidaksetujuan dengan cara dapat diterima atau tidak jadi pesrta didik melakukan kritik atau saran untuk mengungkapkan rasa tidak setujunya terhadap sesuatu, mendengarkan dengan seksama peserta didik menyimak apa saja yang diajarkan oleh guru, bertanya jika dirasa ada suatu materi yang tidak paham, membuat ringkasan untuk mempermudah dalam belajar,
