Mohon tunggu...
Rika Anggereini
Rika Anggereini Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Administrasi Pendidikan FKIP Jambi

Jangan Bermimpi Tanpa Berkerja

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Pentingnya Teknologi Informasi dalam Pendidikan

29 Mei 2022   22:10 Diperbarui: 29 Mei 2022   22:21 1022
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

Jika dulu orang menempuh jarak ribuan kilometer untuk mendapatkan informasi yang akurat, sekarang hanya dalam hitungan detik melalui internet. Kami hanya dapat berkomunikasi dengan teman-teman kami dan kami yang jauh melalui telepon seluler. Di era globalisasi, segala sesuatu harus praktis, dan tepat, sehingga harus ada fasilitas dan layanan yang dapat memenuhi ini, termasuk keberadaan teknologi informasi dan komunikasi yang mampu melayani itu untuk memenuhinya. Dengan kebutuhan manusia yang lebih dan yang lebih global dan komunikasi, diharapkan komunitas informasi dan dapat digunakan masyarakat.

  • Sarana pelengkap dan pembantu dalam suatu proses kegiatan yang berjalan serba cepat dan tepat.
  • Alat bantu untuk mengambil, mengolah, menyimpan, dan menyajikan informasi dengan cepat, tepat, dan efisien.
  • Bahan referensi dari berbagai aspek kegiatan dan mampu memberikan sajian data yang sesuai dengan kebutuhan.
  • Teknologi informasi dan komunikasi merupakan wahana pembelajaran dan penyampaian materi pendidikan yang cepat, tepat, dan efisien.

Teknologi informasi dan komunikasi saat ini bergerak cepat dalam deret ukur. Tahun ke bulan, bulan ke minggu, hari minggu, hari ke jam dan jam ke detik. Oleh karena itu, para peneliti menyepakati argumen menurut: informasi memfasilitasi kehidupan manusia tanpa kehilangan kehumanisannya.

Sebagai alat bantu mengajar, komunikasi berlangsung melalui sarana komunikasi seperti telepon, komputer, surat elektronik, dll. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya berlangsung melalui hubungan tatap muka tetapi juga berlangsung dengan menggunakan media tersebut. 

Berkat teknologi informasi saat ini, guru dapat memberikan pelayanan tanpa harus berhadapan langsung dengan peserta didik. Demikian pula, siswa dapat memperoleh informasi dalam jangkauan luas dari berbagai sumber melalui atau ruang virtual dengan menggunakan komputer atau Internet. Yang paling baru adalah pengembangan dari apa yang dikenal sebagai "cyberteaching" atau pengajaran virtual, yaitu pengajaran yang dilakukan dengan menggunakan Internet. Istilah lain yang semakin populer saat ini adalah e-learning, yang merupakan model pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi dan media komunikasi, khususnya internet.

Saat ini komputer tidak lagi menjadi objek alat ini telah digunakan di berbagai bidang seperti di bidang pendidikan. Pada awalnya, komputer digunakan di sekolah untuk mendukung kelancaran pekerjaan administrasi menggunakan perangkat lunak word, excel, dan akses. Dengan masuknya perangkat keras teknologi informasi dan komunikasi dalam kurikulum baru, peran sebagai salah satu komponen utama TIK menjadi sangat penting sebagai media pembelajaran. Kutipan dari kurikulum mata pelajaran dan teknologi komunikasi.

Teknologi informasi dan komunikasi meliputi aspek, yaitu teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi informasi, termasuk segala hal yang berkaitan dengan proses, digunakan sebagai alat, penanganan dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi adalah segala sesuatu tentang alat untuk memproses dan mentransfer data dari satu perangkat ke perangkat lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian segala kegiatan yang berkaitan dengan pengolahan, manipulasi, pengelolaan dan transfer/transfer informasi antar media. Secara khusus, tujuan dari studi tentang dan teknologi komunikasi adalah:

  • Menyadarkan siswa terhadap potensi perubahan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi sehingga mereka dapat mengkaji dan mempelajari teknologi komunikasi informasi sebagai dasar pembelajaran sepanjang hayat.
  • Memotivasi kemampuan siswa untuk beradaptasi dan mengikuti perkembangan informasi dan teknologi sehingga siswa dapat melaksanakan dan melaksanakan aktivitas kehidupan sehari-hari secara mandiri dengan lebih percaya diri.
  • Mengembangkan keterampilan siswa dalam menggunakan teknologi informasi dan untuk mendukung pembelajaran, dan berbagai aktivitas kehidupan sehari-hari.
  • Mengembangkan mandiri, inisiatif, inovatif, kreatif dan keterampilan belajar dalam menggunakan teknologi informasi dan untuk belajar, bekerja dan memecahkan masalah sehari-hari.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun