Penerapan Multimedia dalam Bidang Pendidikan

Dunia pendidikan terus bergerak secara terus menerus, khususnya untuk menciptakan perkembangan teknologi baru. Teknologi dan Pendidikan pada saat ini berkembang dengan cepat, berbagai bentuk inovasi teknologi sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pendidikan dan teknologi tidak dapat dipisahkan sesuai dengan perkembangan zaman karena teknologi dapat membantu proses terbentuknya Pendidikan.

Guru merupakan tenaga penyampai ilmu yang perlu fleksibel dalam menyampaikan ilmu kepada para murid. Maka dari itu, guru harus memikirkan mekanisme yang terbaik dalam menyampaikan ilmu dan pada pelajar. Guru juga perlu bijak menggunakan pelbagai alat dan kaedah yang dapat menarik minat pelajar agar dapat mewujudkan proses pembelajaran dan pengajaran yang positif dan berkesan. 

Maka dari itu beberapa guru sudah mulai menggunakan media pembelajaran multimedia visual seperti proyektor untuk memaparkan materi yang akan diberikan kepada muridnya agar muridnya lebih menarik dengan menggunakan software Microsoft Power Point agar membuat visual menjadi bervariasi dan menarik. Multimedia akan membantu para murid-murid dalam belajar, terlebih lagi dengan metode pembelajaran tutorial. Dengan tampilan yang interaktif akan membuat siswa semakin tertarik untuk belajar.

Tahun 2018 disebut sebagai awal dari zaman revolusi industri 4.0, berbagai industry mulai menyentuh dunia virtual, berbentuk konektivitas manusia, mesin, dan data yang terkenal dengan sebutan Internet Of Things (IOT). Setelah adanya industry 4.0 sekarang terciptalah Pendidikan 4.0, Pendidikan 4.0 perubahan pendidikan tidak terbatas pada kelas yang maksudnya membuat para murid lebih interaktif dikarenakan pembawaan teknologi pada pendidikan. Dalam Pendidikan 4.0 ini pastinya multimedia diagunakan untuk media pembelajaran seperti ruang kelas online, les online, dan mencari materi secara online sehingga membuat para siswa lebih mudah untuk belajar.

Ruang kelas online telah memfasilitasi pembelajaran dengan lebih baik dan mempunyai banyak cara daripada yang pernah kita bayangkan. Pendidikan sekarang dipandang lebih sebagai karena menjadi proses seumur hidup daripada ritual yang berorientasi pada kelas atau dalam hal ini hanya sekedar batu loncatan ke dunia profesional. Para pelajar dan pendidik sekarang akan mencari cara untuk mendefinisikan kembali cara-cara di mana pembelajaran sangat mempengaruhi proses kehidupan mereka.

Pada era sekarang para murid sudah memasuki Gen Z dan Gen Alpha. Pada gen tersebut mereka mempunyai cara belajar tersendiri, yaitu:

• Lebih suka mengakses pengetahuan dari internet dengan fitur 'Search" dibandinkan harus membaca buku yang tebal dan susah untuk mencari kata kuncinya
• Cenderung lebih mudah menerima informasi dalam bentuk gambar, video, media interaktif, dan storytelling dari pada teks.
• Kemampuan adaptasi yang sangat cepat karena perkembangan teknologi yang begitu cepat.

Pada Pendidikan 4.0 banyak yang perlu dipersiapkan agar para murid milenial dapat beradaptasi dengan perkembangan teknologi. dengan cara menerapkan Penerapan konsep pembelajaran Pendidikan 4.0. ada beberapa konsep pendidikan 4.0 yaitu: yang pertama meninggalkan proses pembelajaran yang cenderung mengutamakan penalaran atau menemukan satu jawaban benar dari soal. Metode pembelajaran pendidikan harus mulai berubah dan membentuk generasi yang kreatif, inovatif, serta kompetitif dengan megoptimalisasikan penggunaan teknologi, lalu yang kedua adalah meninggalkan konsep guru berceramah Panjang lebar atau mencatat apa yang guru sampaikan dengan Panjang. 

Proses penilaiannya bukan lagi menitikberatkan pada hasil tetapi proses berjuang di dalamnya, lalu yang terakhir yaitu mengedepankan dleksibilitas dan kreativitas, seperti Blended Learning atau Tele Learning (pembelajaran jarak jauh) sehingga memungkikan para siswa belajar melalui Video, Power Point, bahkan tes online.

Film merupakan suatu bagian dari multimedia, Film juga dapat menjadi media pembelajaran yang efektif karena Film mengombinasikan dua elemen multimedia yaitu Audio dan video dan langsung merangsang pada dua indera secara bersamaan. Media film digunakan sebagai media pembelajaran telah diimplementasikan dan diterima sebagai salah satu media visual yang paling baik serta popular dan sangat di gemari oleh anak-anak atau pun dewasa karena media film sangat berkaitan dengan kahidupan masyarakat sehari-hari. 

Film sendiri merupakan media yang di pakai untuk merekam suatu adegan atau mengemukakan sesuatu. Film juga dipakai untuk memenuhi suatu kebutuhan umum yaitu mengkomunikasikan suatu pesan, atau kenyatan, karena keunikan visualnya. Dalam banyak hal media film sangat membantu dalam menyampaikan tujuan-tujuan khusus yang diingginkan secara tepat dan akurat, karena mampu untuk memperbanyak dan mengembangkan pengetahuan, kebudayaan serta dapat menyajikan informasi, memarkan proses, menjelaskan konsep-konsep yang rumit dan mengajarkan ketermapilan, menyingkat atau memperpendek waktu dan dapat mempengaruhi sikap. 

Film yang menjadi pembelajaran biasanya sudah direncanakan oleh penulis film agar para siswa mampu memahami isi-isi penting seperti pelajaran hidup, pembangunan karakter, dan beberapa hal unik lagi dari film tersebut.