3. Memahami konsep posisi control sebagai pendidik
4. Memahami konsep kebutuhan dasar manusia
5. Memahami penerapan segitiga restitusi
6. Meningkatkan keberanian dan rasa percaya diri murid untuk mengemukakan pendapat mengenai gambaran kelas yang diinginkan
7. Menumbuhkan motivasi intrinsik murid
8. Mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid
9. Menumbuhkan budi pekerti yang baik (tanggung jawab, disipilin, dan komitmen)
10. Mengajarkan murid mencari solusi dari suatu permasalahan
TOLOK UKUR
1. Peserta didik mampu membuat kesepakatan dan keyakinan kelas sesuai dengan nilai - nilai Profil Pelajar Pancasila
2. Peserta didik mampu menjalankan kesepakatan yang telah dibuat dengan penuh tanggung jawab