4. Membaca
5. Meringkas atau membuat ikhtisar
6. Mengingat
7. Berpikir
8. Berlatih atau praktik
- Perbedaan Individu
Kata "individu" berasal dari bahasa Yunani "individium," yang berarti "tidak terbagi". Dalam Kamus Echols & Shadily (1975), individu merujuk pada setiap orang, baik anak-anak maupun orang dewasa, dalam kelompok atau secara mandiri.
- Faktor yang Memengaruhi Perbedaan Individu dalam Pembelajaran
1. Genetik (nature): Faktor biologis yang diturunkan melalui mekanisme genetik dari generasi ke generasi, memengaruhi fisik, kepribadian, psikologis, dan perilaku individu.
2. Lingkungan (nurture): Lingkungan internal maupun eksternal, seperti keluarga, teman, ekonomi, dan pendidikan, memainkan peran penting dalam membentuk perbedaan individu sepanjang hidup mereka.
- Implikasi Perbedaan Individu dalam Pendidikan
Perbedaan Biologis: Setiap individu memiliki kondisi fisik yang unik, termasuk anak kembar. Menurut Freud, kepribadian dibagi menjadi tiga aspek
- Id: Aspek biologis yang mengandung dorongan dan impuls dasar.
- Ego: Aspek psikologis yang menghubungkan impuls instingtif dengan dunia nyata.
- Superego: Aspek sosial yang mencerminkan nilai dan moral yang diajarkan oleh orang tua.
Perbedaan Psikologis: Siswa memiliki perbedaan dalam minat, motivasi, dan kepribadian. Guru dapat memanfaatkan perbedaan ini untuk mengelola kelas dengan lebih baik, seperti dalam penempatan tempat duduk dan pengelompokan siswa.
Perbedaan Intelegensi: Intelegensi, menurut Purwanto (1990), adalah kemampuan bawaan yang memengaruhi cara seseorang belajar. Perbedaan intelegensi terkait dengan proses belajar, yang mencakup fase kognitif, asosiatif, dan otonomi.
