Mengenal Konsep Bilangan dengan Bermain Pom-Pom

Menurut  Yulicha  (2014:2),  dalam kegiatan   permainan   matematika   montessori   anak   nantika   akan   dilibatkan   untuk mengerjakan    aktivitas    bermain    dengan    mengambil    pom pom dan menyusun sesuai warna, atau anak belajar berhitung dengan angka 1-5 lalu menata pom pom sesuai angka yang diletakan di atas meja sehingga anak akan belajar berhitung sambil dermain.  

Permainan   matematika   Montessori   diungkapkan Patmodewo  (dalam  Yulicha,  2014:3)  ialah  bahwasanya  sebuah  permaianan  yang sengaja  disusun  guna  pengembangan  pembelajaran  terkhusus  dibidang  matematika. Alat   peraga   yang   akan   digunakan   lebih   kepada   sifat   mengeroksi   diri.   Adanya permainan  ini  anak  nantinya  akan  diharapkan  bisa  secara  cepat  menguasai  dan memahami  konsep  bilangan.Berdasarkan  pemaparan  tersebut  maka  dapat  di  ambil kesimpulan  bahwasanya dibutuhkan  stimulasi  terhadap  perkembangan  kemampuan mengenali  konsep  bilangan  anak.