Sejarah Luar Biasa: Menyamai Semangat Kesejarahan Pada Murid SLB Negeri Kota Depok Melalui Pendekatan Fun Learning Berbasis Video Animasi

Pengabdian masyarakat merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata untuk menciptakan perubahan positif dalam kehidupan sosial. Di tengah tantangan dan dinamika kehidupan yang terus berkembang, pengabdian masyarakat menjadi jembatan yang menghubungkan kami kepada masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat tersebut berperan penting dalam membangun solidaritas sosial dan meningkatkan kesadaran komunitas, sehingga mendorong mahasiswa untuk berkontribusi aktif dalam memperkuat ikatan sosial dan mengembangkan kesadaran akan pentingnya kepedulian sosial.

Program pengabdian masyarakat yang kami laksanakan ini bertujuan untuk memberikan manfaat, sekaligus memberdayakan masyarakat agar nantinya dapat dimanfaatkan dan terus berkembang untuk kedepannya. Dalam rangka Program pemberdayaan pendanaan @kemahasiswaan.ui, untuk mencapai tujuan tersebut, kami SKS X FORMASI bekerja sama untuk melancarkan program yang berjudul "Sejarah Luar Biasa: Menyamai Semangat Kesejarahan dan Kebudayaan Pada Murid SLB Negeri Kota Depok Melalui Pendekatan Fun Learning Berbasis Video Animasi". 

Melalui artikel ini, kami ingin berbagi cerita tentang perjalanan kami dalam menjalankan program pengabdian masyarakat, dampak yang sudah dirasakan oleh mitra kami, serta harapan kami untuk kedepannya. Semoga pengalaman ini dapat menjadi inspirasi bagi lebih banyak orang untuk turut berpartisipasi dalam membangun masyarakat yang lebih baik.

Setiap masyarakat memiliki tantangan dan kebutuhan yang unik. Program pengabdian masyarakat yang kami laksanakan ini berangkat dari pemahaman terhadap kondisi pendidikan yang ada di  Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Kota Depok. Berdasarkan riset atau pengamatan yang kami 

lakukan, kami menemukan bahwa para siswa-siswi di SLB sangat minim sekali literasi mengenai pelajaran sejarah atau dalam istilah anak-anak sejarah (SKS) disebut pemberdayaan sejarah karena keterbatasan media pembelajaran yang akan digunakan dalam proses belajar dan mengajar masih bersifat eksklusif di SLB. Untuk itu, kami merasa terpanggil untuk memberikan kontribusi positif melalui program ini.

Foto kegiatan selama kegiatan berlangsung kepada siswa-siswi SLB

Program yang kami bawakan dirancang dengan tujuan untuk memberikan literasi mengenai sejarah kepada siswa-siswi yang ada di SLB melalui pendekatan Fun Learning yang menggunakan/berbasis video animasi sehingga siswa-siswi di SLB tidak cepat bosan dalam belajar terutama dalam belajar sejarah. Dengan pencapaian tujuan tersebut, Kami berharap agar anak-anak disana (SLB) dapat lebih tergambarkan bagaimana pentingnya mengetahui/belajar sejarah agar nantinya tumbuh rasa kebangsaan dan cinta tanah air, mengetahui proses perkembangan masyarakat, menumbuhkan kesadaran waktu, dan dapat membangun pemikiran kritis. 

Program kepedulian terhadap masyarakat ini dilaksanakan secara luring dimana kami akan melakukan kegiatan pengajaran serta bermain bersama murid kelas 5 dan 6 di SLB Negeri Depok.  Patut digarisbawahi bentuk kepedulian serta pengabdian kepada masyarakat yang kami lakukan ini tidak sesederhana kegiatan pembelajaran, kami sebagai mahasiswa juga menerapkan berbagai macam inovasi pengajaran yang berbasis IPTEKS.

Tahap awal yang diperlukan dalam pelaksanaan program adalah dengan mengetahui kondisi lingkungan tempat yang kita tuju. Kami sebagai tim melaksanakan survei dengan melakukan wawancara pada beberapa guru SLB Negeri Kota Depok. Melalui wawancara langsung tersebut kami mendapatkan sebuah saran dari guru SLB Negeri Depok yang mana akan kami implementasikan melalui penerapan IPTEKS yaitu dengan memproduksi video animasi pengajaran, yang mana video pengajaran tersebut kami gunakan pada kegiatan luring di SLB Negeri Depok. 

Dari perencanaan awal dengan hasil survei yang kami dapatkan maka diperlukan beberapa penyesuaian untuk memberikan solusi yang tepat sasaran bagi mitra, maka dari itu kami memutuskan untuk menghasilkan dua luaran, yaitu:

1. Pembuatan video pembelajaran yang interaktif dan dapat diakses kapanpun oleh mitra.

2.