Jurnal Refleksi Dwimingguan Modul 3.3 Pengelolaan Program yang Berdampak Positif Pada Murid

3. Pembelajaran (Finding) 

Pembelajaran yang saya dapat dan pengalaman dari pelaksanaan aksi nyata tahap buat pertanyaan utama ini adalah pentingnya melakukan diskusi dengan pihak-pihak yang terkait di sekolah terutama kepala sekolah dan rekan guru, karena kita dapat saling berbagi ide terkait ide awal pembuatan program. Selain itu murid penting untuk dilibatkan dalam kegiatan sehingga murid dapat menyuarakan pendapatnya, menentukan pilihan yang mereka inginkan dan mereka akan merasa memiliki program yang berguna bagi mereka.

Pembelajaran yang saya dapat dan pengalaman dari pelaksanaan aksi nyata ambil pelajaran ini adalah banyak cara dalam memberikan pelajaran yang menarik bagi murid untuk berinteraksi dengan temannya. Selain itu guru harus selalu melibatkan murid dalam segala aktivitasnya, begitupun dengan penetuan sebuah program karena murid memiliki sura, pilihan dan kepemilikannya sendiri yang harus difasilitasi oleh sekolah. 

4. Penerapan kedepan (Future) 

Melalui kegiatan diskusi dengan seluruh warga sekolah, diharapkan program ini dapat terealisasi. Tantangan yang ditemui diharapkan dapat diminimalisir dengan memanfaatkan aset utama yang ada di sekolah sehingga program ini dapat berjalan dengan konsisten. Melalui kegiatan ini semoga program Jumadi Berseri dapat dilaksanakan dengan konsisten dan diharapkan dapat memunculkan ide-ide pembelajaran yang kreatif, inovatif dan menyenangkan bagi murid. Kekurangan yang ada pada tahap ini semoga dapat diperbaiki pada tahap Gali Mimpi, sehingga program ini akan lebih baik lagi.