Mohon tunggu...
Niva Julita
Niva Julita Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

hobi memasak

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Alam & Tekno

Peran Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pendidikan di Era Digital

3 Januari 2025   20:40 Diperbarui: 3 Januari 2025   20:40 50
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Alam dan Teknologi. Sumber ilustrasi: PEXELS/Anthony

 Dampak AI terhadap Proses Pembelajaran

AI telah mengubah paradigma pembelajaran tradisional menjadi lebih personal dan adaptif. Sistem pembelajaran berbasis AI dapat menganalisis pola belajar individual siswa dan menyesuaikan materi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan spesifik mereka. Hal ini memungkinkan terciptanya pengalaman belajar yang lebih efektif dan engaging bagi setiap siswa.

Metodologi Penelitian

Penelitian ini mengadopsi pendekatan mixed-methods yang menggabungkan analisis kualitatif dan kuantitatif untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif mengenai implementasi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan. Berikut adalah rincian metodologi yang digunakan:

1. Pendekatan Penelitian

  • Kualitatif:

    • Bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman, pandangan, dan persepsi para pemangku kepentingan (guru, siswa, dan pengelola institusi) terhadap implementasi AI.
    • Fokus pada interpretasi data deskriptif yang berasal dari wawancara, observasi, dan dokumen terkait.
  • Kuantitatif:

    • Bertujuan untuk mengukur dampak implementasi AI menggunakan data numerik, seperti skor hasil belajar, tingkat kehadiran, atau engagement siswa.
    • Analisis statistik digunakan untuk mengidentifikasi pola dan hubungan antara variabel.

2. Proses Pengumpulan Data

  • Review Literatur Sistematis:

    • Mengidentifikasi dan menganalisis penelitian sebelumnya yang relevan dengan implementasi AI dalam pendidikan.
    • Sumber data: jurnal ilmiah, laporan institusi pendidikan, artikel konferensi, dan dokumen kebijakan.
    • Proses seleksi menggunakan kriteria inklusi, seperti relevansi dengan topik, metodologi yang valid, dan cakupan geografis yang sesuai.
  • Analisis Studi Kasus:

    • Pemilihan Studi Kasus: Institusi pendidikan yang telah menerapkan AI untuk mendukung pembelajaran, evaluasi, atau administrasi.
    • Sumber Data:
      • Data primer: Wawancara dengan guru, siswa, dan pengelola institusi.
      • Data sekunder: Laporan internal, hasil survei, dan data penggunaan platform berbasis AI.
    • Fokus Studi Kasus:
      • Efektivitas pembelajaran (misalnya, peningkatan hasil belajar).
      • Tingkat engagement siswa (misalnya, partisipasi dalam platform digital).
      • Dampak terhadap hasil belajar (misalnya, perbedaan skor sebelum dan sesudah penerapan AI).

3. Fokus Analisis

LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun