Hai, perkenalkan nama saya Regina Leony Ifancha. Saya merupakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Manajemen, Universitas Negeri Malang. Saya ingin membagikan pengalaman saya dalam melaksanakan salah satu Program Universitas Negeri Malang yaitu Kegiatan Asisten Mengajar. Kegiatan Asisten Mengajar adalah program penting dalam pendidikan yang dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk terlibat langsung dalam proses pengajaran di sekolah. Program ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara teori yang dipelajari di perguruan tinggi dan praktik nyata di lapangan. Adapun pengalaman pada saat melaksanakan Asistensi Mengajar sebagai berikut;Â
- Mahasiswa dapat menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh selama perkuliahan,
- Mengembangkan keterampilan mengajar,Â
- dan Mahasiswa dapat memahami dinamika lingkungan sekolah secara lebih mendalam.Â
Program ini dapat memberikan peran pada Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran dalam mengembangkan skill mengajar para mahasiswanya.
Program Asistensi Mengajar merupakan suatu bentuk pelaksanaan dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk mahasiswa selama satu semester terhitung mulai dari tanggal 19 Februari sampai dengan 14 Juni 2024 dalam membantu proses pembelajaran di satuan pendidikan yaitu SMK PGRI 2 Malang. Terdapat  21 Mahasiswa Universitas Negeri Malang yang melaksanakan Asisten Mengajar. Dalam program Asistensi Mengajar, mahasiswa yang terlibat mempunyai tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah pada proses mengajar dan membantu segala kegiatan yang ada di SMK PGRI 2 Malang.
Program Asistensi Mengajar yang dilakukan bertempat di SMK PGRI 2 Malang terletak di Jl. Janti Barat Blok A No. 24, Bandungrejosari, Kec. 2 Sukun, Kota Malang. SMK PGRI 2 Malang memiliki kompetensi keahlian yaitu Otomatisasi Perkantoran (OTP), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), Multimedia (MM), Akuntansi Keuangan dan Lembaga (AKL), dan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP). SMK PGRI 2 Malang memiliki sarana dan prasarana sekolah yang mendukung proses pembelajaran terdiri dari 15 ruang kelas, Mushola, Lab. Multimedia, Lab. Teknik Komputer dan Jaringan, Lab. Otomatisasi Perkantoran, ruang perpustakaan, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang waka dan staff, dan ruang tata usaha.
Adapun jadwal pelaksanaan Asisten Mengajar. Setiap hari Senin, pukul 09.00-11.20 WIB, saya mengisi kelas 10 Manajemen Perkantoran. Mata pelajaran Sistem Informasi Komunikasi Manajemen. Pukul 11.20-13.50 WIB, saya mengajar kelas 11 Manajemen Perkantoran dengan mata pelajaran Pengelolaan SDM/Kepegawaian. Setiap hari Selasa, Saya bertugas di bagian Tata Usaha untuk menyambut para murid di gerbang sekolah, dilanjutkan dengan melakukan piket rutin. Setiap hari Rabu, saya bertugas di perpustakaan. Saya melakukan kegiatan menerima pengembalian, peminjaman, dan perpanjangan masa pinjam buku di perpustakaan. Pada hari Kamis, saya bertugas di ruang Bimbingan Konseling. Salah satu kegiatan saya adalah merekap kehadiran siswa setiap kelas selama sebulan. Pada hari Jumat, saya piket di Larista (Koperasi Siswa SMK PGRI 2 Malang). Saya menjalankan penjualan barang, stok barang, dan pengecekan masa berlaku barang.
Kegiatan lainnya saya dan kelompok menggagaskan dua program tambahan sehingga dapat berkontribusi dalam peningkatan kualitas Pendidikan di SMK PGRI 2 Malang. Program pertama, Kegiatan Pondok Ramadhan selama bulan suci Ramadhan dilaksanakan pada tanggal 1-3 April 2024. Dalam kegiatan ini ada pemberian materi, istighosah, sholat dhuhur berjamaah, tadarus Quran, pelaksanaan bagi takjil dan buka bersama. Program kedua, Workshop Digital dengan tema "Get to Know Main Formula Excel, Boost Your Excel Skill For You Professional Career" dikhusukan untuk jurusan Manjemen Perkantoran. Saya dan kelompok memberikan materi tentang formula dasar excel dan pengimplementasian excel dalam dunia kerja. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 13 Mei dan 15 Mei 2024. Selama dua hari, hari Senin untuk kelas 11 dan hari Rabu untuk kelas 10.
Manfaat yang saya rasakan dari pelaksanaan program Asisten mengajar yaitu memperoleh pengetahuan dan pengalaman baru dalam mengajar di satuan pendidikan secara langsung, memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menerapkan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi tepat guna, sehingga terciptanya pembelajaran yang berkolaborasi, mengembangkan kemampuan mengidentifikasi masalah, merencanakan perbaikan, dan melaksanakan tindakan perbaikan dalam lingkup satuan pendidikan, meningkatkan rasa tanggung jawab, kepedulian, dan kedisiplinan dalam lingkungan pendidikan, dan membantu meningkatkan sistem pendidikan di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar.
