Memasuki semester genap di awal tahun 2024 pastinya para tenaga pengajar memiliki tantangan baru dalam menyampaikan, melaksanakan pembelajaran terhadap para pelajar.
Saat ini pemerintah Indonesia sudah menerapkan kebijakan terbaru dalam kurikulum pembelajaran yaitu kurikulum merdeka.
Selain itu, sebagian besar guru di Indonesia saat ini sudah lanjut usia, yang menyulitkan upaya menyesuaikan diri dengan kurikulum yang berlaku.
Kendala yang dihadapi oleh para guru dalam menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar pada perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran mencakup kesulitan dalam menganalisis CP, merumuskan TP, menyusun ATP, dan Modul Ajar.
 Mereka juga menghadapi tantangan dalam menentukan metode serta strategi pembelajaran, keterbatasan kemampuan dalam menggunakan teknologi, terbatasnya ketersediaan buku siswa, kurangnya keterampilan dalam menggunakan metode dan media pembelajaran, serta kesulitan mengelola materi ajar yang terlalu luas.Â
Selain itu, terdapat hambatan dalam alokasi waktu pembelajaran berbasis proyek dan penentuan bentuk asesmen yang sesuai pada konteks pembelajaran tersebut.
