Keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran anak-anak mereka merupakan salah satu faktor yang sangat memengaruhi kesuksesan pendidikan. Meskipun peran guru di sekolah sangat penting, dukungan yang diberikan oleh orang tua di rumah dapat meningkatkan motivasi, prestasi akademik, serta perkembangan sosial dan emosional siswa. Dalam konteks psikologi pendidikan, keterlibatan orang tua tidak hanya berfokus pada pengawasan tugas rumah atau pertemuan dengan guru, tetapi mencakup berbagai bentuk partisipasi yang mempengaruhi perkembangan anak secara keseluruhan.
[Apa yang Dimaksud dengan Keterlibatan Orang Tua?]
Keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak melibatkan berbagai aktivitas yang mendukung proses belajar anak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Menurut penelitian dalam psikologi pendidikan, keterlibatan ini tidak terbatas hanya pada interaksi di sekolah, tetapi juga mencakup berbagai tindakan di rumah yang mendukung pembelajaran anak.
Beberapa contoh keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak meliputi:
1. Mendukung kegiatan belajar di rumah: Seperti membantu anak mengerjakan tugas, memfasilitasi waktu belajar yang nyaman, dan memantau kemajuan belajar mereka.
2. Berpartisipasi dalam kegiatan sekolah: Orang tua yang terlibat dalam acara sekolah, seperti pertemuan orang tua-guru, acara sekolah, atau kegiatan ekstrakurikuler, memberikan contoh dukungan yang nyata bagi anak-anak mereka.
3. Memberikan dorongan moral dan emosional: Menjadi sumber motivasi dan memberikan kepercayaan diri kepada anak dalam menghadapi tantangan akademis.
[Pengaruh Keterlibatan Orang Tua terhadap Perkembangan Akademik Siswa]
Penelitian psikologi pendidikan telah menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua secara langsung berdampak positif terhadap prestasi akademik siswa. Beberapa cara keterlibatan orang tua dapat meningkatkan hasil belajar antara lain:
1. Meningkatkan Motivasi Belajar
Ketika orang tua menunjukkan perhatian terhadap pendidikan anak, anak merasa dihargai dan dimotivasi untuk belajar lebih keras. Dukungan orang tua dalam bentuk kata-kata penyemangat, pengakuan terhadap pencapaian, atau bahkan membantu anak mengatur waktu belajar, dapat memotivasi anak untuk berusaha lebih giat dalam mencapai tujuan akademis mereka.
