Minggu pertama Mei 2016, Line News Digest atau sekarang LINE TODAY merilis artikel tentang betapa "sederhananya" kehidupan artis cantik dan penyanyi Maudy Ayunda yang sedang berkuliah di Oxford University. Pas saya cek Youtube, ternyata ada beberapa video lain dari channel Maudy sendiri yang isinya adalah pengalamannya berkuliah di salah satu universitas tertua di dunia itu.
Gak bohong ini sih. Dengan konten-konten yang menarik, sinematografi yang ciamik, musik yang menggelitik (ini maksa yah biar berima aja), ditambah bisa melihat si "Rena" dewasa yang cantik, jumlah penontonnya sudah dalam kisaran ratusan ribu. And it is all great. No wonder about that. But the problem does not lie there. It starts, in fact, somewhere else.
Ketika saya cek Facebook, beberapa anak SMA, entah itu teman-teman adik saya atau mereka yang pernah saya bimbing mengerjakan soal Bahasa Inggris untuk UN atau SNMPTN di SMA-SMA di Jatinangor dan Rancaekek, mereka menulis status yang menyatakan bahwa betapa kerennya si  Maudy ini. "Banyak modal," kata salah satu dari mereka, beberapa yang lain bilang: "Perfeck banget!"
Belum selesai, komentar-komentar yang muncul juga beragam. Ada yang setuju, ada yang merasa biasa saja, ada juga yang kelihatannya kalimatnya biasa-biasa tapi sebenarnya mengimplikasikan bahwa dia suka.
Saya pun langsung berpikir: these guys only see what they see on the surface. Dengan entengnya, mereka bisa buat komentar-komentar dengan kalimat yang bahkan belum jadi kalimat. Yang saya takutkan adalah anak-anak yang sedang dalam masa peralihan antara UN dan SBMPTN (atau SMA dan kuliah) akan beranggapan bahwa berkuliah di luar negeri itu adalah pencapaian yang gak bisa terbeli dengan harga berapa pun.
Mereka mungkin luput bahwa, katakanlah, Maudy memang datang dari keluarga yang lebih dari berada, terlepas dari intelektualitas Maudy sebagai seorang mahasiswi. The same thing goes with, for example, Gita Gutawa atau Vidi Aldiano, atau artis-artis lainnya yang berkesempatan sekolah ke luar negeri. Namun, saya tidak akan mempermasalahkan fakta bahwa mereka cukup beruntung karena mampu secara finansial. No, we all know that they are rich even before we knew they were.
Yang akan saya  bahas di tulisan ini adalah, dari satu contoh kasus di atas, terdapat semacam pengaminan dalam kultur dan pola pikir masyarakat Indonesia yang kemudian membuat mereka luput bahwa, 1) Ada proses menyakitkan dan tidak mengenakkan hati di sepanjang perjalanan sebelum mencapai sukses itu dan bahwa, untuk kasus yang agak ekstrem, 2) Melumrahkan anggapan bahwa pendidikan di Indonesia itu belum seberapa dibandingkan pendidikan di luar negeri, di negara apapun itu.Â
Saya mungkin salah, tapi bukan berarti kedua hal di atas tidak mungkin terjadi. Kembali lagi, bahwa ada pengaminan bahwa luar negeri dijadikan semacam kiblat untuk keberhasilan studi seseorang. Ada juga pengaminan bahwa siapa pun yang bisa berkuliah di luar negeri, maka ia kemudian dianggap unggul secara intelektual dan, kalau merujuk ke salah satu komentar di Facebook tadi, "Sukses dunia akhirat."
Kasus ini sebenarnya juga terjadi pada saya. Sewaktu di semester 1 kuliah, saya dan beberapa kawan sempat terpesona ketika hari perkenalan dosen-dosen tiba. Di layar perak, mereka menampilkan biodata singkat dosen dan tempat dulu mereka menempuh studi. Ada satu dosen yang berkuliah di satu universitas di luar negeri, dan saya jujur tak tau di mana itu (yang jelas di Amerika Serikat).Â
Namun demikian, tetap saja, collective memories dalam otak saya menganggap bahwa universitas tertentu di luar negeri itu, di mana pun dia, itu keren dan 'wah'. Setelah hari itu selesai, sempat terbersit dalam pikiran saya bahwa: "Ya saya mah cuma di universitas ini," dan terus-menerus mengasihani diri sendiri. Ternyata, setelah saya cek akreditasi universitas dosen tadi, ternyata biasa-biasa saja sebenarnya. Tidak ada yang perlu dibanggakan, tapi juga bukan untuk diremehkan. Namun, karena kultur pengaminan tadi yang mulai (atau sudah) berkembang dalam paradigma saya, universitas itu, dan dosen tertentu itu, tetap saya lihat sebagai panutan.
