Tingkatkan Kualitas Pendidikan: Peran Supervisi dalam Mendorong Kinerja Optimal

6. Menganalisis kondisi pembelajaran;

7. Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada semua anggota staf; 

8. Memberikan wawasan yang komprehensif dan terintergrasi.

Sahertian, Ametembun juga menjelaskan fungsi dari supervisi yaitu 

1. Melalui penelitian, individu dapat menemukan solusi untuk mengatasi masalah yang dihadapi;

2. Kemajuan yang telah dicapai dapat diukur melalui penilaian;

3. Melalui perbaikan,guru didorong baik secara individu maupun kelompok untuk memperbaiki pelaksanaan tugas mereka;

4. Melakukan upaya aktif untuk membantu individu atau kelompok memecahkan masalah melalui pembinaan.

D. Teknik Supervisi Pendidikan

Teknik supervisi pendidikan dibagi menjadi dua kategori utama, yaitu:

1. Teknik Perseorangan (Individual)