Keterlibatan aktif orang tua dalam mendukung anak berkebutuhan khusus di rumah membentuk fondasi kepercayaan dan keamanan. Ini termasuk membangun rutinitas yang stabil, memberikan dukungan emosional, serta memberikan penguatan positif terhadap pencapaian anak. Dengan melibatkan diri dalam proses pendidikan dan terapi anak, orang tua juga dapat memastikan bahwa pendekatan yang diterapkan di rumah konsisten dengan yang dilakukan di sekolah.
Membangun lingkungan yang aman dan inklusif di rumah adalah tanggung jawab keluarga. Ini mencakup menciptakan ruang yang mendukung mobilitas dan aksesibilitas, serta mendorong interaksi sosial yang positif dengan anggota keluarga dan teman sebaya. Dengan menciptakan lingkungan yang positif dan mendukung, orang tua dapat memberikan anak berkebutuhan khusus kesempatan untuk berkembang secara optimal.
Secara keseluruhan, peran orang tua dan keluarga bukan hanya sebagai penopang, tetapi juga sebagai agen perubahan positif dalam kehidupan anak berkebutuhan khusus. Dengan dukungan, pemahaman, dan lingkungan yang inklusif, keluarga dapat menjadi pilar utama dalam membantu anak mencapai potensi penuhnya dan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari masyarakat yang inklusif.
Bersamaan dengan itu, membangun rasa percaya diri anak berkebutuhan khusus merupakan langkah penting dalam perjalanan mereka. Dukungan psikologis yang terfokus pada penguatan kepercayaan diri dapat membantu mereka mengatasi rasa rendah diri yang mungkin timbul akibat tantangan yang dihadapi. Melalui pemberian dukungan positif, penghargaan terhadap pencapaian mereka, dan penciptaan lingkungan yang mendukung, kita dapat membantu anak-anak ini merasa lebih percaya diri dan mampu untuk menghadapi tantangan hidup dengan lebih baik.
Dengan demikian, menciptakan lingkungan yang mendukung secara psikologis dan emosional tidak hanya memberikan keuntungan langsung bagi anak berkebutuhan khusus, tetapi juga berkontribusi pada pembentukan masyarakat yang lebih inklusif dan sensitif terhadap kebutuhan setiap individu.
Daftar Pustaka
Daroni. (2008). Psikologi anak berkebutuhan khusus. Depdiknas, 1--149.
Sa'diyah, Siti Nur Rachimatun. (2019). Dukungan Sosial Orang Tua Terhadap Anaktunaganda-Netra Di Yayasan Mitra Netra Jakarta Selatan. In Skripsi Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN. Retrieved from https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/49279/1/SITI NUR RACHIMATUN SA%27DIYAH-FDK.pdf
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
