Media pembelajaran merupakan suatu kegiatan pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Adapaun pemanfaatan media pembelajaran ini yaitu salah satunya adalah upaya yang dilakukan kreativitas untuk menciptakannya suatu pengalaman yang dapat membantu proses pembelajaran. Hal ini karena media memiliki peran sebagai alat perangsang belajar yang dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa, sehingga siswa tersebut tidak mudah bosan dalam mengikuti proses belajar mengajar dikelas.
Meskipun begitu, perlu catat bahwa dalam memilih media untuk proses belajar mengajar harus sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin capai. Nah, dari media pembelajaran seperti contohnya permainan papan untuk prosesnya belajar mengajar di sekolah pada  tingkatan SMP dan SMA/SMK.
Permainan papan ini pada umumnya termasuk dalam kategori permainan strategi yang dilakukan oleh seorang guru, dan pada setiap permainan pasti memiliki berbagai aturan atau peraturan. Beberapa aturannya ini cukurp sederahana dilakukan dalam permaianan, dan aturan serta tutorial bermain pada papan ini adalah :
- Guru harus menyiapkan materi terlebih dahulu :
- Disini apa yang akan guru harus mengetahui materi apa yang akan dijelaskan kepada siswa/inya, misalnya seorang guru mau menjelaskan materi tentang dakwah yang dilakukan rasullullah saw di mekkah, maka yang perlu dilakukan oleh seorang guru adalah menyiapkan materinya dengan siap.
- Membagikan tim kelompok kepada siswa/inya :
- Pada saat guru selesai menerang / menjelaskan materinya yang sudah disampaikan, maka langkah selanjutnya dilakukan oleh guru adalah membagikan tim kelompok kepada siswa/inya untuk memulai permainan papan ini dalam belajar.
- Menjelaskan teknik kepada siswa/inya untuk permaianan papan ini :
- Pertama adalah, siswa/i dapat memilih judul yang telah sudah disediakn di dalam papan tersebut, jadi di dalam aturan pertama ini adalah setiap tim kelompok dapat memilih bebas judul yang akan dijadikan bahan tugas presentasi.
- Kedua adalah, setelah tim kelompok memilih judul yang akan di presentasikan dalam tugasnya. Lalu tugas berikutnya adalah siswa/i atau pada setiap tim kelompok mendiskusikan hasil judul yang telah ia pilih, dan memecahkan masalah pada judul tersebut, untuk memecahkan masalah ini siswa/i boleh mengambil refensi dari buku atau LKS.
- Ketiga, setelah diskusikan bersama tim kelompoknya masing-masing, maka tugas selanjutnya yang harus dilakukan oleh siswa/i pada setiap tim kelompoknya yaitu menjelaskan atau mempresentasikan hasil judul yang telah diambil oleh pada setiap tim kelompoknya.
- Dan pada saat tim kelompok selesai menjelaskannya, tim kelompok boleh membukakan hasil diskusi, yaitu tim kelompok lainnya boleh membagikan pendapatnya atau bertanya mengenai materi yang sudah dijelaskan.
Inilah peraturan atau tutorial dalam permainan papan quotes untuk pembelajaran. Adapun tujuan yang dilakukan didalam permainan yaitu adalah menumbuhkan berpikir kristis pada siswa/i, menumbuhkan bekerja sama pada setiap kelompoknya yaitu siswa/i lainnya boleh memberikan pendapat pada saat berdiskusi untuk memecahkan masalah pada judul yang telah diambil, dan menumbuhkan rasa percaya diri siswa/i untuk menampil dirinya dalam berpublik speaking.
Semoga artikel dapat bermanfaat untuk bagi semua guru, dan bila ingin mencobanya ini bisa dijadikan bahan refensi pada kalangan semua guru untuk mau media ini di dalam pembelajaran dikelas. Semoga bermanfaat dan selamat mencoba.
