Penerapan Teori Lev Vygotsky pada Peserta Didik Kelas Rendah

Kelebihan dari teori pembelajaran Lev Vygotsky adalah memberikan peluang bagi peserta didik untuk mencoba hal yang baru, pada proses pembelajaran di kelas menekankan pada proses pembelajaran yang berpusat pada siswa melalui cooperative learning, problem solving, paired teaching dan tutoring. Teori tersebut juga menekankan pada interaksi sosial yang dimiliki oleh peserta didik dengan lingkungan sekitar sehingga akan dapat memotivasi peserta didik memiliki kemampuan verbal yang baik. Pendidik juga dapat mengaplikasikan Teori Vygotsky pada setiap jenis mata pelajaran yang berbeda.

Kelemahan Teori yang dikemukakan oleh Lev Vygotsky antara lain teori tersebut mengabaikan kemampuan individu, tidak membagi pemahaman kognitif dalam rentang umur yang pasti sehingga outcome yang dihasilkan oleh masing-masing peserta didik akan berbeda sehingga pendidik membutuhkan waktu yang lama untuk dapat memahami ZPD tiap peserta didik. Peserta didik menjadi tergantung kepada MKO atau dukungan seorang ahli.