Implementasi Pendekatan Coaching untuk Supervisi Akademik yang Efektif

Pendekatan coaching ini mengakomodir proses diferensiasi dimana melihat coachee dengan segala keunikannya yang tentunya hal tersebut merupakan potensi yang perlu dikembangkan dan menjadi modal penting dalam menghadapi ragam dinamika yang ada. Rasa nyaman yang ada merupakan salah satu konsep sosial emosional yang mampu membuat sebuah proses belajar menjadi optimal. Ketika coachee merasa aman dan nyaman berkat konsep among seorang coach, yakinlah tujuan dari coaching itu sendiri akan dapat optimal tercapai. 

Ketrampilan coaching menjadi komponen penting yang harus ada dalam diri seorang pemimpin pembelajaran. Simpulannya adalah dalam sebuah supervisi akademik, dalam prosesnya harus mengedepankan konsep diferensiasi, sosial emosional, tentunya dalam mengoptimalkan potensi diri sesuai keuniknannya masing-masing. (prp)

Koneksi Antar Materi Modul 2.3

Prama Ramadani Putranto

PGPP Angkatan 7

Kab. Semarang

Jawa Tengah