Pemberdayaan Perpustakaan Desa Guna Bimbingan Belajar Anak di Desa Sukorejo

Sumber Pribadi

Di latar belakangi dengan banyaknya anak-anak di desa sukorejo yang belum masif dalam kesadaran jika belajar itu perlu, dengan anak-anak yang masih cenderung untuk bermain ini membuat kita semakin tertantang untuk berpikir proses pembelajaran yang baik agar gerakan kami masif seperti apa. Maka kami dari KKN-T Nganjuk 22 berinisiatif untuk memasifkan kegiatan pembelajaran dengan cara membuat program bimbingan belajar yang diselenggarakan di Perpustakaan Rumah Belajar Ceria di Desa Sukorejo.

Bimbingan belajar kami menjadi kegiatan rutinan pada hari rabu dan kamis selama KKN-T berlangsung, Anak-anak berdatangan untuk menggunakan komputer diperpustakaan. Bahkan banyak dari mereka rela datang ke perpustakaan untuk sekedar membaca buku hingga kemudian diizinkan untuk menggunakan fasilitas tersebut. Melihat antusias anak-anak dalam menggunakan alat elektronik tersebut, mengharuskan mereka untuk tetap dalam pengawasan pembimbing perpustakaan dan mahasiswa KKN agar menghindari penyalahgunaan selama anak-anak menggunakan komputer.

Sistem pembelajaran yang kami gunakan dengan plotting 3 orang mahasiswa bergantian setiap harinya. Di kegiatan ini kita di fasilitasi dengan tempat di perpustakaan yang memadai dengan adanya wifi, komputer, dan buku baca. Model pembelajaran yang kami rancang untuk tingkatan TK kami bimbing untuk membaca serta menulis, di lanjutkan dengan memutar video pembelajaran dan menceritakan ulang garis besar video yang telah di lihat. Untuk tingkatan SD jika ada penugasan dari guru nantinya kita turut memperdalam materinya agar bisa di pahami juga oleh siswa tersebut, jika tiada tugas kami akan menyesuaikan apa minat belajar seorang siswa tersebut, apabila anak-anak telah selesai belajar maka mereka dapat menikmati fasilitas komputer di perpustakaan Desa Sukorejo.

Penulis : Satria Novaldy Wibowo, Hilda Putri Lestari, Galuh Permata Sari