Nama  : Zaenatul FirdausÂ
NIM Â Â : 240211920068
Kelas  : PGSD H/06
T4.8 Aksi Nyata
Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia
1. Mulai dari Diri
Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?Â
= Pada bagian ini yang saya pikirkan tentang topik ini adalah bagaimana konsep ZPD dapat di terapkan dalam pendidikan di Indonesia. Berbagi pengalaman mengenai kerja sama yang dilakukan atau proses pembelajaran kolaboratif, peran yang dapat mempengaruhi serta pelajaran -- pelajaran yang dapat diambil dari kerjasama tim tersebut.
2. Eksplorasi Konsep
Apa yang anda pelajari dari konsep yang anda pelajari pada topik ini?
= Dalam topik ini saya mempelajari konsep konsep yang ada pada pembelajaran ZPD (Zone of Proximal Development) yang mana konsep dikenalkan oleh Vygotsky, dan memberikan gagasan mengenai jarak antara tingkat perkembangan aktual untuk memecahkan masalah secara mandiri dan tingkat perkembangan potensial ketika memecahkan masalah di bawah bimbingan orang dewasa atau dalam kolaborasi dengan teman sebaya yang lebih mampu. Selain itu saya juga mempelajari proses kolaborasi dalam ZPD, saya juga mendapatkan pemahaman mengenai seorang pendidik perlu memeriksa situasi sosial untuk pembangunan, struktur psikologis yang ada, dan struktur berikutnya yang sedang dibentuk untuk mencirikan zona objektif perkembangan proksimal. periode usia tertentu kira-kira dengan pantas.
