Tren Pelaku Terorisme, Keluarga Inti, dan PR Guru Sekolah

Rentetan peristiwa bom di Surabaya telah jadi isu besar di tanah air dan seluruh dunia. Masyarakat umumnya sepakat menolak terorisme. Aksi terorisme merupakan tindakan terkutuk yang tidak bisa ditolerir dengan alasan apapun. 

Terorisme umumnya terkait organisasi tertentu yang memperjuangkan suatu ideologi. Anggotanya adalah orang-orang dewasa yang secara sadar bergabung dalam organisasi tersebut.

Mereka juga telah mengerti segala hal terkait perjuangan organisasinya, mulai dari visi, misi, tujuan, struktur organisasi, strategi, target dan lain sebagainya. Ketika akan melakukan aksi teror, maka para orang dewasa itulah yang terjun langsung. 

Namun di Surabaya sungguh mencengangkan! Pelaku aksi teror itu satu keluarga inti: terdiri dari ayah, ibu, dan anak-anak di bawah umur. Ini di luar kebiasaan aksi terorisme pada umumnya. Sampai saat ini, mungkin hanya di Indonesia pelaku aksi terornya dilakukan satu keluarga inti.

Mereka adalah anak-anak usia sekolah dan usia bermain,  yang dijadikan aktor perjuangan ideologi teroris. Mereka dilibatkan oleh orang dewasa terdekat, dalam hal ini justru ayah dan ibunya. Hal tersebut sungguh sulit dicerna akal sehat kita! Orang tua macam apa mereka?

Jauh sebelum anak-anak tersebut jadi aktor dan eksekutor bom bunuh diri, sebenarnya mereka sudah berstatus korban orang dewasa yang terdokrin ideologi teroris. Mirisnya, orang dewasa itu adalah orang tua mereka sendiri.

sumber gambar : statik.tempo.co

Anak-anak usia bermain dan sekolah dirampas ruang kanak-kanaknya untuk masuk ke ruang domain para dewasa. Di sana, mereka dipaksa memikul tanggung jawab misi organisasi terorisme tanpa mereka paham sepenuhnya perjuangan organisasi.

Ketika aksi terorisme umum terjadi, maka yang  kecolongan adalah institusi keamanan; Kepolisian dan TNI, institusi lingkungan  sosial tempat tinggal, institusi keagamaan dan lain-lain. 

Namun ketika aksi teroris itu secara langsung melibatkan anak-anak, maka yang turut kecolongan adalah institusi pendidikan, dalam hal ini sekolah.

Institusi terdekat yang menjaga anak-anak adalah keluarga dan sekolah. Ketika keluarga inti tidak mampu melindungi anak-anak, maka sekolah jadi lapis kedua yang terdekat.

Banyak hal dalam diri anak-anak sejatinya diketahui pihak sekolah karena hari-hari mereka sebagian dihabiskan di sekolah. Selain itu, data diri siswa, mulai dari riwayat pendidikan, riwayat sakit, data keluarga inti, alamat rumah (lingkukan tempat tinggal), bahkan mungkin tetangganya pun bisa diketahui.