 Kurikulum adalah nafas dari sistem pendidikan suatu negara, landasan utama dalam menentukan tujuan pendidikan,isi materi pembelajaran,metode pengajaran,dan sistem evaluasi.Seiring dengan perkembangan zaman , kurikulum juga  mengalami transformasi agar tetap relevan dengan tuntutan zaman dan kebutuhan peserta didik.
  Secara konseptual pengertian kurikulum dapat dikelompokkan pada 3 dimensi pengertian,yaitu :
 1. Kurikulum sebagai mata pembelajaranÂ
   (Subjects) : selalu berorientasi pada    Â
   penugasan isi atau materiÂ
   pembelajaran sebagai sasaran akhirÂ
   proses Pendidikan.
2. Kurikulum sebagai pengalamanÂ
   belajar(learning experiences) : yang
   dialami siswa dan memengaruhiÂ
   perkembangan pribadinya.
