Setelah itu saya tanyakan hari kemarin hari apa dan ada kejadian apa. disitu anak-anak mulai tertunduk tidak ada yang berani menjawab, naah saya seolah curiga dengan diamnya anak-anak, lalu saya mengatakan dari sikap mereka pasti ada kejadian hari kemarin. lalu say berkata yang ada kaitannya dengan kejadian kemarin silakan kedepan tanpa di tunjuk dan tanpa menunjuk orang lain.Â
Satu persatu maju kedepan 8 anak dari 9 anak. saya tanya satu persatu saya tanya mengapa mereka kedepan, dan apa jawaban yang saya dapatkan... semua mengatakan dengan jujur bahwa  kemarin iseng  mengambil pentil sepeda motor dan mereka meminta maaf kepada saya tanpa saya minta. dari kejadian itu menunjukkan bahwa sikap yang kita tanamkan yang kita buat kesepakatan kelas sangat membantu siswa dalam membetuk karakter sikap kejujuran tanpa harus dihakimi, ditunjuk, tetapi mereka akan dengan sadar mengakui bahwa yang dilakukan itu salah.Â
Selain itu, untuk menghilangkan pendapat bahwa matematika itu menakutkan, saya mencoba mencari cara untuk siswa siswa saya senang dan semangat dalam pelajaran matematika. oleh karena itu saya sebagai guru harus cerdas dalam mencari solusi untuk membantu siswa agar lebih mudah dalam belajar matematika.Â
Saya menggunakan blok bilangan dengan tokoh Wayang untuk operasi hitung bilangan, menggunakan sedotan untuk garis dan sudut, menggunakan kotak bekas untuk bangun ruang, juga menggunakan tempat tempat wisata yang ada di kota tangerang atau menggunakan macam macam kue tradisional untuk materi relasi yang memunculkan kearifan lokat .Â
Dari pengalaman saya mengajar dan aktif dalam komunitas  MGMP yang menghantarkan saya mendapatkan undangan di hari guru nasional tahun 2022 sebagai talent video guru inspiratif di Hari Guru Nasional tahun 2022   https://vt.tiktok.com/ZS8pKgwcA/ Â
https://youtu.be/D-e--8iskpcitu
 Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
